[Stephanie Muccini Burke]: កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford ចាប់ផ្តើមជាប្រចាំ។ ហៅទូរស័ព្ទការហៅ, លោកស្រីលេខាធិការ។
[Paulette Van der Kloot]: ព្រះវិហាររបស់សារ៉ា?
[Ann Marie Cugno]: ពិព័រណ៍។
[Paulette Van der Kloot]: លោកស្រី Devendetta? ពិព័រណ៍។ នេះ។ នេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: ពិព័រណ៍។ 7 បច្ចុប្បន្នទេ។ សូមក្រោកឈរឡើងហើយគោរពទង់ជាតិជាតិរបស់យើង។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំបានសន្យាថានឹងភាពស្មោះត្រង់របស់ខ្ញុំចំពោះទង់ជាតិអាមេរិក។ សម្រាប់សាធារណរដ្ឋមួយដែលជាប្រទេសមួយដែលស្ថិតនៅក្រោមការដឹកនាំរបស់ព្រះរីករាយនឹងសេរីភាពនិងយុត្តិធម៌របស់អ្នករាល់គ្នា។
[Stephanie Muccini Burke]: សមាសភាពអាជីវកម្មដំបូងដែលត្រូវបានអនុម័តនៅនាទីប្រជុំនៅថ្ងៃទី 19 ខែធ្នូឆ្នាំ 2016 ។ តើមានលំហាត់ណានៅលើឥដ្ឋទេ? ផ្លាស់ទី។ ជីតា ..
[Robert Skerry]: លោកបានផ្តល់កិច្ចប្រជុំចុងក្រោយមួយដើម្បីអបអរសាទរ Barry វ័យក្មេងប៉ុន្តែមិនមានការវាយតម្លៃទេ។ រួមបញ្ចូលនៅក្នុងនាទីប្រជុំនិងនាទីប្រជុំរហូតដល់ការប្រជុំបន្ទាប់។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកចង់ពន្យារពេលទេ?
[Robert Skerry]: អញ្ចឹងសម្រាប់រឿងនោះ។
[Stephanie Muccini Burke]: ទាក់ទងនឹងការតវ៉ាអស់រយៈពេលពីរបីនាទីដោយមិនសង្ស័យតើមនុស្សគ្រប់គ្នាយកមេដៃរបស់ពួកគេទេ? ត្រឹមត្រូវ។ អស់អ្នកដែលមិនយល់ព្រម? ច្បាប់ត្រូវបានដាក់ស្នើ។ អាស្រ័យលើការធ្វើវិសោធនកម្មនេះ។ អនុម័តវិក័យប័ត្រការផ្ទេរប្រាក់។ ចលនាអនុម័តរបស់លោក Skerry ។ មានមួយវិនាទី? លោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: ជាការប្រសើរណាស់ដែលគ្រាន់តែដើម្បីបញ្ជាក់សូមបង់ប្រាក់ឱ្យលោកស្រី Vander Kloof ក្នុងតម្លៃ 280 សេនដុល្លារ។
[Stephanie Muccini Burke]: ចំនួនទឹកប្រាក់របស់លោកស្រី Vander Krof មានចំនួន 280 ដុល្លារនិង 59 សេន។
[Erin DiBenedetto]: ជាការប្រសើរណាស់ការសងប្រាក់វិញនៃការធ្វើដំណើរការធ្វើដំណើរ, ការប្រជុំសមាគមត្រូវបានធ្វើឡើងនៅខែវិច្ឆិកា។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំគិតថា Skerry ក៏មានមួយផងដែរ។
[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញវាបានទេ។ ត្រឹមត្រូវ។
[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន បាទ / ចាស, នោះហើយជាវា, អ៊ុំ, m a s ។ ត្រឹមត្រូវ។ តើជាធម្មតាវាមិនខុសពីអ្វីដែលអ្នកផ្តល់ទេ?
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាវាចម្លែកដូចគ្នានឹងការទទួលបានតម្រូវការបន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំពិតជាបានកក់ដោយផ្ទាល់ជាមួយសណ្ឋាគារដោយសារតែពេលវេលានិងប្រាក់ចំណេញដែលពាក់ព័ន្ធជាងមុន។
[Erin DiBenedetto]: អូអរគុណសម្រាប់ការសន្សំប្រាក់។ ទេនេះគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលជាបងចំឡែក។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំមិនបានយកវាមកប្រព័ន្ធសាលាទេដូច្នេះខ្ញុំបាននាំកាតឥណទានរបស់ខ្ញុំ។ ល្អឥតខ្ចោះអរគុណ។
[Ann Marie Cugno]: អត្ថិភាព។ គុអូ, ពិន្ទុព័ត៌មាន។ មូលហេតុដែលអ្នកមិនបានឃើញក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះគឺដោយសារតែលោក Paulette និងខ្ញុំត្រូវបានគេបង់ប្រាក់ហើយបងប្រុសរបស់យើងសម្រាប់សត្វចិញ្ចឹមទាំងអស់។ យោងតាមគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិដែលពាក់ព័ន្ធលោក Paulette និងខ្ញុំមិនប្រើម៉ាស្កាស់ទេដូច្នេះការសងប្រាក់វិញត្រូវបានផ្តល់ជូន។ អ្នកមិនបានឃើញរឿងនេះក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះទេហើយនេះជាមូលហេតុ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើមានការយល់ព្រមជាលើកទីពីរទេ? វិក័យប័ត្រការផ្ទេរប្រាក់។ សម្គាល់ដោយលោកបេនដេតីដូ។ upvote ទាំងអស់? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនារបស់។ ការយល់ព្រមលើប្រាក់ឈ្នួល។ លោកម្ចាស់។ លោកចំរៀងព័ត៌មាន ថ្ងៃច័ន្ទ។ សម្គាល់ដោយនាង van der klooot ។ តើអ្នកចូលចិត្តអ្វីៗទាំងអស់ទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនារបស់។ របាយការណ៍របស់រដ្ឋលេខាធិការ។ មិនមែនទេ។ រាយការណ៍ទៅគណៈកម្មាធិការនេះ។ មិនមែនទេ។ ការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ តើមានអ្នកណាចង់និយាយទេ? មិនមែនមែនទេ? ដេលករកាន របាយការណ៍គ្រប់គ្រង។ ដំបូងគួរតែទទួលយកអំណោយពីក្រុមមនុស្សយន្ត MHS ROBOT ។ នាយក។
[Roy Belson]: សមាជិកគណៈកម្មាធិការខ្ញុំជឿជាក់ថានាយកគណិតវិទ្យារបស់យើងនៅទីនេះ។ គាត់ចង់យកវាធ្វើជាអំណោយមួយ។ និងឆ្កែបាបារ៉ា។
[Carolyn Joy]: អរុណសួស្តី។ អរុណសួស្តីនិងរីករាយឆ្នាំថ្មី។ យើងមានសេចក្តីរីករាយសូមប្រកាសថានៅឆ្នាំនេះក្រុមរ៉ូបូតបានទទួលអំណោយពីលោកវេជ្ជបណ្ឌិតឌុកវ៉ាន់វ៉ាន់ដែលជាស្ថាបនិកនិងជានាយកប្រតិបត្តិរបស់ក្រុមហ៊ុន M. បច្ចេកវិទ្យានៅ Medford ។ លោកបានបង្ហាញអំណោយដល់ក្រុមមនុស្សយន្តរ៉ូបូតនៃវិទ្យាល័យ Medford ដែលផ្តល់ប្រាក់ដែលត្រូវការដើម្បីអនុវត្ត។ សម្រាប់ការប្រកួតបាល់ជើងឯកបាល់នឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅនិទាឃរដូវ។ នេះជាឆ្នាំទី 6 ដែល Miffi ផ្តល់ការគាំទ្រដល់និស្សិតរបស់យើង។ អត្ថិភាព។ ឆ្កែនៅទីនេះ។ គាត់បានពន្យល់ពីរបៀបប្រើប្រាក់ចំណូលនិងបរិច្ចាគ។
[R49wqTZ5YIg_SPEAKER_00]: តម្លៃ 2.300 ដុល្លារជាចម្បងសម្រាប់ការចុះឈ្មោះនិងឧបករណ៍មួយចំនួន។ មែនហើយរដូវកាលថ្មីនេះនឹងចាប់ផ្តើមនៅចុងខែនេះនៅថ្ងៃទី 27 ខែមករា។ អញ្ចឹងហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងរកអ្នកស្ម័គ្រចិត្តដែលមានភាពចាស់ទុំមួយចំនួនដើម្បីចាប់ផ្តើមសាងសង់តុហ្គេមហើយទៅមុខ។ ជើងឯករាជវង្សនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 29 ខែមេសានៅក្រុមហ៊ុន UMSS Lowell ។ អស្ចារ្យណាស់។ អស្ចារ្យណាស់។ សូមជូនដំណឹងដល់នាង។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ លោក Benedetto ។ សម្រាប់នាយក។ អញ្ចឹងតើយើងអាចផ្ញើលិខិតមួយសុំឱ្យអ្នកអរគុណអ្នកសម្រាប់ការគាំទ្ររបស់ក្រុមក្នុងរយៈពេល 6 ឆ្នាំកន្លងមកនេះទេ?
[Roy Belson]: ដាច់ខាត។
[Erin DiBenedetto]: ជាការប្រសើរណាស់, វាល្អប្រសិនបើសិស្សមួយចំនួនអាចបញ្ជូនថ្នាក់មួយសម្រាប់ប្រាំមួយឆ្នាំជាប់គ្នា។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះវានឹងមិនកើតឡើងទេបើគ្មានជំនួយរបស់អ្នកក្នុងការប្រគល់ខ្លួនជូនសហគមន៍របស់អ្នក។ ស្រមុក, ខ្ញុំពិតជាដឹងគុណណាស់។ ប្រសិនបើអ្នកឃើញវាតើអ្នកអាចបញ្ជូនវាបានទេ? សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ តើមានចលនាណាមួយដែលពួកគេត្រូវបានទទួលយកឥឡូវនេះទេ? ចលនាទទួលយក។ ទទួលយកប្រពន្ធ Vanderkloot ដែលគាំទ្រដោយភរិយារបស់គាត់ ត្រា។ សូមមេត្តាហៅ។
[Paulette Van der Kloot]: លោកស្រី Cuno? មិនល្អឥតខ្ចោះ។ ។ បង្ហាញប្រភេទពូ?
[Stephanie Muccini Burke]: ព្យាយាម។
[Paulette Van der Kloot]: លោកស្រី Pat? ស៊ីម។ អេសអេស។ កាសែល? ស៊ីម។ ព័ត៌មានស្ត្រី? ស៊ីម។ អេសអេស។ vandercloot?
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ 7 គឺ 0 នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ចលនារបស់។ អំណោយត្រូវបានទទួលយក។ សូមអរគុណ សំណើលើកទី 2 បានអនុម័តបានអនុម័តលើ MHS Group ធ្វើដំណើរក្នុងស្រុក Orlando រដ្ឋ Florida ។
[Roy Belson]: នាយក។ ខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញ Hayley នៅទីនេះទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើហាយឡេយនៅទីនេះទេ? បាទ / ចាសទីនេះ។ ដេលករកាន ដេលករកាន សូមអញ្ជើញមកលើ, haley ។ អរុណសួស្តី។ អរុណសួស្តី។ សួស្តី តើអ្នកអាចប្រាប់យើងបន្តិចអំពីដំណើរកម្សាន្តបានទេ?
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: ដាច់ខាត។ ដូច្នេះ MHS Group ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមចូលរួមទិវាតន្ត្រីវេទមន្ត Disney ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងក្រុមនៅក្នុងក្បួនដង្ហែរមួយនៅខាងក្នុងចក្រភពវេទមន្ត។ បន្ទាប់មកដូចជាផ្នែកមួយនៃក្រុមប្រគំតន្ត្រីអ្នកនឹងបោះជំហានអណ្តែតនៅកណ្តាលនៃទីក្រុង Disney នេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ពួកគេពិតជាអណ្តែតនៅកណ្តាលបឹងហើយពួកគេទាំងអស់គ្នាមានសៀកណាស់ដែលពួកគេអង្គុយហើយមើលអ្នក។ បន្ទាប់ពីនោះយើងអាចមានខ្សែភាពយន្តអប់រំសិក្ខាសាលាតន្ត្រីដែលសិស្សអង្គុយនៅក្នុងស្ទូឌីយោថតសំលេង។ ពួកគេអាចនិយាយជាមួយតន្រ្តីករពិតប្រាកដ នៅលើតន្ត្រីនិងការថតតន្ត្រីសាវតារបស់ Disney Disney ។ ពួកគេអាចសិក្សារោងកុនពីអ្នកបើកបររបស់ពួកគេមិនមែននៅក្នុងដៃរបស់ខ្ញុំពីជនពិការទេ។ បន្ទាប់ពីនោះពួកគេអាចមើលខ្សែភាពយន្តនៅលើអេក្រង់ធំនៅពីក្រោយពួកគេខណៈពេលដែលខ្សែភាពយន្តលេង។ កុមារម្នាក់ៗនឹងទទួលបានច្បាប់ចម្លងមួយច្បាប់។ យើងក៏អាចចុះឈ្មោះសកម្មភាពជាច្រើនទៀតដោយផ្អែកលើចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់កុមារ។
[Stephanie Muccini Burke]: ស្អាតណាស់។ ត្រូវបានការពារដូចគ្នា?
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: អ្នកអមការពារបានបាត់ខ្លួនមែន។ និងក្បួនដង្ហែរ។ ឯកសណ្ឋានជាក់លាក់គួរតែត្រូវបានពាក់។ Disney ក៏នឹងផ្តល់នូវបន្ទះផងដែរ។ ដូច្នេះយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរអាគុយទាំងអស់នៅក្នុងឡូហ្គោ Disney ។ ពួកគេច្បាស់ណាស់អំពីរូបរាងរបស់ពួកគេនិងរបៀបដែលយើងប្រព្រឹត្ដ។ ប៉ុន្តែក្មេងៗរំភើបណាស់។
[Ann Marie Cugno]: អត្ថិភាព។ Cuho អញ្ចឹងខ្ញុំសូមអបអរសាទរអ្នកទីបំផុតមកដល់កន្លែងនេះ។ នេះគឺជាជំហានដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់យើង។ នេះគឺជាជំហានដ៏អស្ចារ្យមួយ។ នេះគឺជាជំហានដ៏អស្ចារ្យមួយ។
[Stephanie Muccini Burke]: នេះមិនធំគ្រប់គ្រាន់ទេ។
[Ann Marie Cugno]: យើងនៅតែមានជំហានមួយដើម្បីទៅប៉ុន្តែយើងកំពុងទៅដល់ទីនោះ។ វាកំពុងដើរក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ។ តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំបានទេថាតើសាលារៀនឬស្រុកជាច្រើនទៀតនឹងចូលរួមយ៉ាងដូចម្តេច? នេះគឺដោយសារតែនេះគឺមួយ
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: athera? នេះជាការពិតនៅទូទាំងប្រទេសបាទ។ វាអាស្រ័យលើស្ថានភាព។ វាអាចធ្វើបានពេញមួយឆ្នាំ។ អាស្រ័យលើស្ថានភាពនេះមានភាពខុសគ្នា។ អ្នកអាចចូលរួមក្នុងការដួលរលំអ្នកអាចចូលរួមនៅនិទាឃរដូវអ្នកអាចចូលរួមក្នុងរដូវរងារ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំមិនដឹងថាមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលនឹងទទួលយកនោះទេ។ ប្រសិនបើមានការយល់ព្រមយើងត្រូវតែដាក់ពាក្យម្តង។ យើងនៅតែមានជុំនេះទៅប៉ុន្តែខ្ញុំប្រាកដថាស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននេះយើងបានឆ្លងកាត់កម្រិតទីមួយ។
[Ann Marie Cugno]: នោះហាក់ដូចជាអស្ចារ្យណាស់។ តើមានដៃគូប៉ុន្មាននាក់ដែលយើងកំពុងស្វែងរក?
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: បច្ចុប្បន្ននេះខ្ញុំពឹងផ្អែកលើការចូលរួមរបស់កុមារចំនួន 50 នាក់ដែលក្នុងនោះមានដៃគូចំនួន 10 នាក់។ នឹងមានបុគ្គលិក 5 នាក់និងមិត្តប្រុស 5 នាក់។ សមាជិកបុគ្គលិក 5 នាក់ក៏បានដើរតួជាអ្នកអមការពារ។ វាមិនរាប់បញ្ចូលខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំមិនអើយធ្វើការងារទេព្រោះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំទទួលខុសត្រូវចំពោះការធ្វើដំណើរទាំងមូល។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានសិស្សប្រាំនាក់ដែលត្រូវបានចាត់ឱ្យមកខ្ញុំទេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាស្តីបន្ទោសខ្ញុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំក៏អាចដោះស្រាយជំលោះឬបញ្ហាណាមួយបានដែរ។ និស្សិតអាចពិនិត្យមើលមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេជានិច្ច។ ខ្ញុំមានសេរីភាពក្នុងការធ្វើអ្វីដែលចូលចិត្តធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់ចូលបន្ទប់មន្ទីរពេទ្យឬដោះស្រាយបញ្ហា។ តាមលក្ខណៈបច្ចេកទេសមានមនុស្សពេញវ័យចំនួន 11 នាក់និងកុមារ 5 នាក់និងកុមារ 50 នាក់។ ដូច្នេះជាមូលដ្ឋានមានប្រាំ។
[Ann Marie Cugno]: មិត្តប្រុសបង់ចំនួនទឹកប្រាក់ដូចគ្នា?
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: ពួកគេមិនចាំបាច់បង់ថ្លៃដូចសិស្សទេ។ ពួកគេចំណាយតិចជាង។ ក្នុងកញ្ចប់។ ខ្ញុំគិតថានិស្សិតមាន 15,33 ដុល្លារ។ តម្លៃសម្រាប់មិត្តប្រុសគឺប្រហែល 1200 ដុល្លារ។ មូលហេតុគឺថា Medford តម្រូវឱ្យយើងផ្តល់នូវគិលានុបដ្ឋាយិកាប្រសិនបើចាំបាច់សម្រាប់មិត្តរួមថ្នាក់មិនឱ្យបង់ប្រាក់។ ពួកគេក៏មិនចាំបាច់បង់ប្រាក់សម្រាប់សិក្ខាសាលាឬអ្វីមួយដែរ។ សមាជិកនឹងចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលានិងនិស្សិតពិតជានឹងមានសុវត្ថិភាពនិងល្អប៉ុន្តែពួកគេពិតជាមិនមកសិក្ខាសាលាដើម្បីចៀសវាងការបង់ប្រាក់នោះទេ។
[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រមខ្ញុំដឹងថាអ្នកបាននិយាយថាអ្នកមានធានារ៉ាប់រង។ ដូច្នេះការធានារ៉ាប់រងការធានារ៉ាប់រងការធានារ៉ាប់រងត្រូវបានបញ្ចប់ហើយឬនៅ? តើអ្នកកំពុងអង្គុយឬអ្នកនឹងអង្គុយជាមួយឪពុកម្តាយនិងសិស្សដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានលំអិតការធានារ៉ាប់រងរបស់អ្នក? ដោយសារតែយើងមានបញ្ហាមួយចំនួនកាលពីមុនឪពុកម្តាយគិតថាវាគ្របដណ្តប់លើរឿងមួយហើយបន្ទាប់មកមិនរាប់បញ្ចូលអ្នកដទៃ។
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: ត្រូវហើយការធានារ៉ាប់រងរបស់យើងចំណាយប្រាក់នោះហើយរាប់បញ្ចូលអ្វីៗទាំងអស់។ យើងស្នើសុំឱ្យសិស្សទាំងអស់ទិញវាក្នុងករណីមានបញ្ហាឬត្រូវចាកចេញពីការធ្វើដំណើរទៅនាទីចុងក្រោយដោយហេតុផលខ្លះ។
[Ann Marie Cugno]: ទាំងអស់នេះនឹងត្រូវបានពន្យល់នៅឯកិច្ចប្រជុំដំបូងជាមួយនឹងភ្នាក់ងារទេសចរណ៍ដែលយើងប្រើនៅថ្ងៃទី 15 ខែមីនា។ ពួកគេនឹងមានហត្ថលេខាពេញលេញហើយឪពុកម្តាយនិងនិស្សិតក៏ចាំបាច់ត្រូវចុះហត្ថលេខាលើផ្នែកនេះដែរ។ អញ្ចឹងដំណើរកម្សាន្តនេះខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើលគ្រាន់តែត្រូវការពិចារណា។ នៅទីនេះវាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាបញ្ចូលតម្លៃនៃការផ្តល់គិលានុបដ្ឋាយិកាហើយខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញប្រហែលជាមកពីអភិបាលក្រុងដល់នាយកសាលា។ ខ្ញុំមិនចាំមើលរឿងនេះនៅលើដំណើរផ្សេងទៀតទេ
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: វាថ្មីគឺជាផ្នែកមួយនៃការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថ្មីឆ្នាំ 2016 ដែលចាប់ផ្តើមពីខែសីហាឆ្នាំនេះ។ មានកញ្ចប់ធ្វើដំណើរថ្មីហើយនៅក្នុងកញ្ចប់នេះនិយាយថាប្រសិនបើសិស្សម្នាក់របស់នាងត្រូវការកញ្ចប់ប្រឡងគ្លីនិកនោះគិលានុប្បដ្ឋាយិកានឹងត្រូវផ្តល់ជូន។
[Ann Marie Cugno]: តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើយើងមិនប្រើលុយនេះ?
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: នេះនឹងសងនិស្សិតវិញ។
[Ann Marie Cugno]: ដេលករកាន តើសិស្សបង់ប្រាក់សម្រាប់វាទេ? តើអ្នកនឹងបាត់បង់លុយទេ? តើមានលុយទេ? ត្រឹមត្រូវ។
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: តាមពិតកាលវិភាគរៃអង្គាសប្រាក់ត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងកញ្ចប់។ សូមអាននៅទំព័រ 19 ។ នេះគឺជាចុងក្រោយ។ រហូតមកដល់ពេលនេះនិស្សិតបានធ្វើតែការរៃអង្គាសប្រាក់ប៉ុណ្ណោះ។ យើងនឹងមកដល់ក្នុងខែនេះ។ ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយរបស់ក្រុមនេះនិងខ្ញុំបានអង្គុយនៅរដូវក្តៅមុនហើយគិតថាផ្លូវមួយសម្រាប់និស្សិតក្នុងការរៃអង្គាសប្រាក់ចំនួន 1400 ដុល្លារ។ ដូច្នេះពួកគេអាចទទួលបានប្រាក់ឈ្នួលក្នុងការធ្វើដំណើររបស់ពួកគេប្រសិនបើចាំបាច់។
[Ann Marie Cugno]: វាហាក់ដូចជាល្អសំណួរតែមួយគត់គឺថាតើលោកសេឡីអាចរកឃើញចម្លើយឬនាង។ សេចក្តីអំណរគឺជាឆ្នាំចុងក្រោយរបស់គាត់នៅជាមួយយើងឥឡូវនេះហើយពិតជាធ្វើឱ្យវិទ្យាសាស្រ្តទទួលយកនិស្សិតទៅ Disney នៅពេលនេះហើយខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើវាកើតឡើងទេប្រសិនបើវាកើតឡើង។
[Roy Belson]: ពួកគេនឹងត្រលប់ទៅកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងហើយសង្ឃឹមថានឹងចាកចេញនៅខែកុម្ភៈជំនួសវិញ ... អូវាអស្ចារ្យណាស់។ បណ្ណាល័យកំពុងរៀបចំរឿងនេះដូច្នេះយើងតែងតែរវល់ជាមួយ Disney ។
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: មែនហើយ Audrey កំពុងរត់ដើម្បីមើលថាតើយើងអាចព្យាយាមចូលរួមជាមួយពួកគេដែរប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាផែនការរបស់លោកដំណើរការតែក្នុងខែកុម្ភៈហើយយើងត្រូវទៅនៅខែមេសាព្រោះខ្ញុំមានអ្នកបើកបរគ្រួសារជាច្រើន។ ឧបករណ៍របស់យើងទាំងអស់ត្រូវតែគ្រប់គ្រងបីថ្ងៃជាមុន។ យើងបាននាំឯកសណ្ឋានទាំងអស់ឧបករណ៍តន្រ្តីទាំងអស់។ ល។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់ឱ្យជីដូនជីតារបស់ខ្ញុំបើកបរក្នុងព្រិលអស់រយៈពេលបីថ្ងៃដើម្បីទៅដល់ទីនោះទេ។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំគិតថាវាជាខែមេសាប៉ុន្តែអ្នកនិយាយត្រូវ។ វាគឺជាខែកុម្ភៈកាលពីឆ្នាំមុន។
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: ព្យាយាម។
[Ann Marie Cugno]: ល្អណាស់ប៉ុន្តែបើដូច្នោះមែនវានឹងកាន់តែអស្ចារ្យទៅទៀត។
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: យើងចាស់ជាងហើយយើងមានឥវ៉ាន់ជាច្រើនដូច្នេះយើងនឹងព្យាយាមទៅទីនោះ។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំរក្សាឥវ៉ាន់នេះ។ ត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណអ្នកនិងអបអរមនុស្សគ្រប់គ្នាហើយយើងទន្ទឹងរង់ចាំការពិចារណារបស់អ្នក។
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: ត្រូវហើយយើងរីករាយដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ល្អណាស់។ សូមអរគុណ
[Paulette Van der Kloot]: មាន។ van der klooot ។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាបានសន្មតថាជានាយកសាលា។ ដូចដែលមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំមិនស៊ាំនឹងឃ្លានេះដែលយើងបានឃើញពីមុនមកទេ។ តើអ្នកអាចនិយាយអំពីវាបានទេ?
[Roy Belson]: ការចូលនិវត្តន៍។
[Paulette Van der Kloot]: ការចូលនិវត្តន៍។
[Roy Belson]: តើអ្នកអាចចង្អុលបង្ហាញកន្លែងដែលយើងកំពុងនិយាយឥឡូវនេះទេ? អញ្ចឹង ... ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំយល់សំណួរនេះ។
[Paulette Van der Kloot]: តើវានៅលើទំព័រដំបូងទេ? ខ្ញុំបានឃើញវានៅពេលខ្ញុំអាន ... លោកបានប្រាប់ថ្លៃឈ្នួលរបស់សិស្សជាមធ្យមនីមួយៗក្នុងនោះរាប់បញ្ចូលទាំង $ 1,700 ផ្តល់ជូនគិលានុបដ្ឋាយិកា។ នៅពេលដែល Haley បាននិយាយថាវាបាននិយាយថាវាដោយសារតែច្បាប់និងវិធានថ្មីប្រសិនបើសិស្សម្នាក់កំពុងចំណាយការចំណាយរបស់គិលានុប្បដ្ឋាយិកានេះគឺល្អម្តងទៀតអ្នកបានដឹងរឿងមួយដែលយើងប្រឈមមុខពេលខ្លះយើងមិនអាចបដិសេធនរណាម្នាក់បានទេ។
[Roy Belson]: សិទ្ធិអាចចាំបាច់។ ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការក្លាយជាសមត្ថភាពរបស់គិលានុបដ្ឋាយិកា។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលារៀនដែលសន្មតថាការចំណាយចុះខ្សោយយ៉ាងចុះខ្សោយសមត្ថភាពក្នុងការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានឬឧបត្ថម្ភការធ្វើដំណើរទាំងនេះ។ ដូច្នេះដោយការផ្សព្វផ្សាយវាប្រជាជនចែករំលែកទំនួលខុសត្រូវមួយចំនួន។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំគិតថាគាត់គួរតែធ្វើវាខុសគ្នាពីព្រោះប្រសិនបើខ្ញុំជាសិស្សម្នាក់នៅលើដំណើរនេះគិលានុបដ្ឋាយិកាត្រូវការហើយខ្ញុំដឹងថាមិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំនឹងចំណាយប្រាក់កាន់តែច្រើនពួកគេមានអារម្មណ៍ស្រួលសម្រាប់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាយើងបានវិភាគរឿងនេះទេ។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាតើមានវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះទេ។ ខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយតើមានបញ្ហាអ្វីប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្រួលជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនេះ។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំយើងគួរតែទុកលុយខ្លះព្រោះអ្នកមិនចង់បាន សិស្សដទៃទៀតមានអារម្មណ៍ថាការធ្វើដំណើររបស់ខ្ញុំមានតម្លៃថ្លៃជាងព្រោះខ្ញុំកំពុងថែទាំអ្នកដទៃ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាឯកកោគ្រាន់តែមិនស្រួល។
[Roy Belson]: មតិរបស់ការិយាល័យស៊ីវិលគឺថាប្រសិនបើបុគ្គលពិតជាត្រូវចំណាយប្រាក់បន្ថែមទៀតដោយសារតែភាពពិការឬតម្រូវការផ្សេងទៀតវានឹងមានឱកាសវិនិយោគតិចជាងនេះ។ នេះនឹងធ្វើឱ្យវាកាន់តែពិបាកក្នុងការចូលរួម។ នេះគឺជាហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែលវាគួរតែរាលដាល។ ដូច្នេះជម្រើសគឺថាតើប្រព័ន្ធសាលារៀនទទួលខុសត្រូវចំពោះបញ្ហានេះឬប្រសិនបើយើងបង់ថ្លៃធ្វើដំណើរជាបាច់។ ទាំងនេះពិតជាមានជម្រើសពីរដែលអ្នកមាន។ អ្នកត្រូវតែពិចារណាថានេះជាការពិត។ តើអ្នកណាជាសំណួរ? តើវាត្រូវបានចែករំលែកដោយមនុស្សម្នាក់ៗដែលមានតម្លៃស្របច្បាប់ឬត្រូវបានធ្វើឡើងដោយប្រព័ន្ធសាលានៅគ្រប់ដំណើរកំសាន្ត?
[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹងខ្ញុំនឹងស្នើសុំឱ្យអ្នកនាំយកគោលនយោបាយរបស់យូអឹមថ្មីដូច្នេះយើងអាចពិនិត្យមើលវាបានទាំងស្រុង។ ខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ស្រួលបង្ហាញពីកង្វល់របស់ខ្ញុំទេ។ ដេលករកាន ខ្ញុំពិតជាគ្មានហេតុផលដែលត្រូវដឹងហើយវានឹងមិនប៉ះពាល់ដល់ផ្លូវធ្វើដំណើរនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជានឹងធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដើម្បីស្នើសុំឱ្យយើងផ្តល់សិទ្ធិឱ្យធ្វើដំណើរនៅយប់នេះប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងស្នើសុំឱ្យយើងពិនិត្យមើលព័ត៌មានតិចតួចបំផុតសម្រាប់មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំដែលធ្វើការនៅស្រុកមួយផ្សេងទៀត។
[Erin DiBenedetto]: ពួកគេដោះស្រាយវាតាមវិធីនេះ។ ជារឿយៗវាមិនច្បាស់ទេថាកុមារនិងគិលានុបដ្ឋាយិកាកំពុងថែរក្សាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងក្នុងដំណើរនេះ។ រីករាយណាស់នេះមិនមែនសម្រាប់តែកុមារពិការទេប៉ុន្តែសម្រាប់កុមារដែលប្រើថ្នាំ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកយកថ្នាំតាមវេជ្ជបញ្ជាអ្នកថ្កោលទោសនឹងត្រូវការគ្រប់គ្រងវា។ ដូច្នេះមិនត្រឹមតែដំណើរកម្សាន្តនេះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែការធ្វើដំណើរទាំងអស់នេះហើយច្បាប់ទាំងនោះគឺជាច្បាប់ដែលបានបង្កើតឡើង។ ហើយស្រុកភាគច្រើនមិនគិតពីថ្លៃសេវានេះទេ ដោយសារតែពិតជាដែលនឹងហាមឃាត់យើងព្រោះយើងមានអំណោយដ៏អស្ចារ្យមួយដែលនឹងហាមឃាត់កុមារមិនឱ្យមានឱកាសនេះ។ មាន។ Vandekloot ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំលឺអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយអ្នកកំពុងធ្វើដំណើរទាំងមូលរបស់អ្នកមិនថាវានៅប្រទេសអ៊ីតាលីឬនៅលើនាវាទេសចរណ៍វ័ន។ នោះគឺគិលានុប្បដ្ឋាយិកាគួរតែទៅព្រោះនាងអាចធ្វើបាន។ សមត្ថភាពក្នុងការផ្តល់ជំនួយវេជ្ជសាស្រ្តដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ នេះគឺខុសគ្នាពីរបៀបដែលយើងបានធ្វើបទបង្ហាញវានៅយប់នេះពីព្រោះខ្ញុំប្រាកដថានោះហើយខ្ញុំគិតថាវាអាស្រ័យលើក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដើម្បីពិភាក្សាវានៅក្នុងនយោបាយហើយធ្វើឱ្យវាច្បាស់។
[Erin DiBenedetto]: គ្រាន់តែបញ្ជាក់អ្នកនឹងមិនមែនជាគិលានុបដ្ឋាយិកាទេប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន។ ដូច្នេះប្រសិនបើថ្នាំដែលបានកំនត់បានថែទាំនិងលុបបំបាត់គិលានុបដ្ឋាយិកាត្រូវការចាកចេញ។ ហើយអ្នកត្រូវតែជាគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលបានចុះឈ្មោះដើម្បីធ្វើដូចនេះ។ អ្នកមិនអាចរៀបចំឱ្យមិត្តប្រុសរបស់អ្នកនៅទីនេះហើយឱ្យរបស់ទាំងនេះបានទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើនេះជាករណីឬមានបញ្ហាសុខភាពបន្ទាប់មកអ្នកត្រូវការសិទ្ធិទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណលើដំណើរទាំងនេះ។ ខ្ញុំបានពិភាក្សាពីតំបន់នោះជាមួយវាព្រោះវាជាអ្វីដែលធំជាងនិងថ្មីហើយគិលានុបដ្ឋាយិកាពិតជាបានថែរក្សាការជូនដំណឹងបន្ថែមទៀតដើម្បីទទួលបាន ពេលវេលាកត់សំគាល់ដើម្បីរៀបចំមនុស្ស។ សម្រាប់តំបន់មួយការវិនិយោគលើដីកាគម្រោងនឹងមានតម្លៃខ្ពស់សម្រាប់បញ្ហានេះ។ វាអាចបញ្ចប់ឱកាសរាត្រីដែលយើងផ្តល់ជូនដល់និស្សិតនៅក្នុងសហគមន៍។ អត្ថិភាព។ van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំយល់ទាំងអស់នេះ។ នេះគឺជាព័ត៌មានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការសាលាត្រូវតែមានឱកាសមានការពិភាក្សានិងសរសេរបន្ថែមទៀតនៅចំពោះមុខយើងនិងសរសេរគោលនយោបាយផ្សេងទៀត។
[Carolyn Joy]: នឹងបម្រើ។
[Paulette Van der Kloot]: ពីព្រោះប្រសិនបើយើងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគោលនយោបាយវាគួរតែត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសៀវភៅណែនាំគោលនយោបាយរបស់យើង។ មិនត្រឹមត្រូវ។
[Stephanie Muccini Burke]: មាន។ DYSCARIA ខ្ញុំគិតថាអ្នកកំពុងផ្ទុះឡើង។ អ្នកបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយ។ លោក Benedetto តើអ្នកបានតាមខ្ញុំទេ?
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំបានធ្វើវា។ ខ្ញុំចង់ស្គាល់អ្នកនៅទីនេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកដឹងទេឬអ្នកត្រួតពិនិត្យដឹង តើឧបករណ៍នេះត្រូវបានលក់ឥឡូវនេះទេ?
[Roy Belson]: មិនមែនទេ។
[Erin DiBenedetto]: តើមានការរីកចម្រើនទេ?
[Roy Belson]: ចាប់តាំងពីពេលមុន ៗ ការប៉ាន់ស្មានខ្លះបានផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងនៅជាមួយមនុស្សម្នាក់ដែលរកឃើញស្ថានភាពមួយណា។
[Erin DiBenedetto]: បន្ទាប់ពីនោះអ្នកនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវរបាយការណ៍មួយ។ ដេលករកាន ខ្ញុំបានបន្ថែមវាទៅក្នុងបញ្ជី។ បានបន្ថែមរបាយការណ៍ទៅរបាយការណ៍នេះផងដែរ។ ដេលករកាន សូមអរគុណ
[Ann Marie Cugno]: អត្ថិភាព។ ត្រា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានៅក្នុងនាយកខ្ញុំត្រូវបញ្ជាក់បន្ថែមទៀតព្រោះយើងបាននិយាយប្រហែល 1700 ដុល្លារ។ តើមូលនិធិចំនួន 1.700 ដុល្លារដែលបានបាត់ហើយនឹងបន្ថែម 1.700 ដុល្លារ?
[Roy Belson]: ខ្ញុំដឹងថាយើងមានបញ្ហា។
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: និទាឃរដូវចុងក្រោយក្រុមបានទៅ Hersheypark ។ និស្សិតជាច្រើនត្រូវការថ្នាំ។ ចាប់តាំងពីវាជាការធ្វើដំណើរពេលយប់យើងបានទៅនៅចុងសប្តាហ៍។ គិលានុបដ្ឋាយិកាដែលយើងចូលរួមជាធម្មតាចូលរួមគឺគិលានុបដ្ឋាយិកាឪពុកម្តាយដែលជាគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលបានចុះឈ្មោះ។ ពួកគេបានមកពីព្រោះ Nesba តម្រូវឱ្យយើងដែលជាសមាគមក្រុមតន្រ្តីនេះថ្មីរបស់ក្រុមជម្រើសជាតិអង់គ្លេសតែងតែមានគិលានុបដ្ឋាយិកានៅជាមួយយើងនៅពេលយើងធ្វើដំណើរ។ ជាអកុសលសម្រាប់រាល់គោលនយោបាយថ្មីសម្របសម្រួលក្រសួងគោលនយោបាយថ្មី Medford ដែលមានការិយាល័យថែទាំនៅវិទ្យាល័យឪពុកម្តាយរំលោភលើហ៊ីផាaជាគិលានុបដ្ឋាយិកាដើម្បីចងក្រងឯកសារ។ ដោយសារតែពួកគេគ្មានវិធីដើម្បីស្គាល់ព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់និស្សិតផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះពួកគេបាននិយាយថាពួកគេនឹងបង្កើតគោលនយោបាយថ្មីមួយដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ដូច្នេះចាប់តាំងពីខ្ញុំជានិយោជិកតែមួយគត់របស់ Medford ខ្ញុំបានគ្រប់គ្រងនិងថ្នាំរបស់ខ្ញុំទាំងអស់សម្រាប់ដំណើរកម្សាន្តនេះហើយបាននាំពួកគេមកជាមួយខ្ញុំពេញមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះពួកគេបាននិយាយថាពួកគេនឹងផ្លាស់ប្តូរគោលការណ៍នេះ។ អ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើគឺផ្ញើសារគ្រួសារ។ ខ្ញុំបានជួបឪពុកម្តាយទាំងអស់។ ខ្ញុំបានចុះហត្ថលេខាលើអ្វីមួយការលើកលែងដែលអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំធ្វើដូច្នេះ។ ឥឡូវនេះពួកគេកំពុងនិយាយថាជាជំហានបន្ទាប់ពួកគេគួរតែមានគិលានុបដ្ឋាយិកានៅលើបន្ទាត់ដូច្នេះថ្នាំឬសំណួរណាមួយឬអ្នកដែលត្រូវការជំនួយណាមួយគិលានុបដ្ឋាយិកាគឺនៅជាមួយយើងដែលនាងមិនមានការចាប់រំលោភហើយបុគ្គលនោះនៅតែស្ថិតក្នុងស្ថានភាពណាមួយ។
[Ann Marie Cugno]: ក្រោយមក ដេលករកាន ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានសំណួរខ្លះអំពីរឿងនេះ។ វានឹងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងនិស្សិត។
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: ត្រឹមត្រូវ។ ប្រមាណ 35 ដុល្លារក្នុងមួយនិស្សិត។
[Ann Marie Cugno]: ដេលករកាន ប៉ុន្តែឥឡូវនេះមានបញ្ហាមួយទៀត។ តើអ្នកណាជាអ្នកផ្តល់ឱ្យបុគ្គលនេះទៅរដ្ឋផ្លរីដាឬកន្លែងផ្សេងទៀត? ដូច្នេះតើថ្លៃឈ្នួលធ្វើដំណើររបស់អ្នកត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងថ្លៃសិក្សាដែរឬទេ?
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: អញ្ចឹង $ 700 ដុល្លារគឺជាតម្លៃរបស់គិលានុប្បដ្ឋាយិកាដែលចូលមកហើយស្នាក់នៅក្នុងបន្ទប់សណ្ឋាគារនិងថ្នាំសម្រាប់ទូទឹកកក។ hm បន្ទាប់មក អ្នកអាចបញ្ចូលឧទ្យានដែលសិស្សស្ថិតនៅ។
[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រមបាទ / ចាសបាទ / ចាស, ដូច្នេះ $ 1,700 ដុល្លារមិនត្រឹមតែដាច់ពីគ្នា។ ទេនោះគឺជាដំណើរទាំងមូល។
[Stephanie Muccini Burke]: ប្រាក់ខែពិតប្រាកដទាំងអស់ត្រូវបានបំបែកចេញ។ ប្រាក់ខែរបស់គិលានុបដ្ឋាយិកាគឺល្អណាស់។ អ្នកគ្រប់គ្រង។ ខ្ញុំត្រូវយល់។ មិនអីទេទាំងអស់នេះគឺនៅក្នុងរបាយការណ៍សម្រាប់ការប្រជុំនៅសប្តាហ៍ក្រោយហើយរឿងមួយទៀតគឺទាក់ទងនឹងការធានារ៉ាប់រង,
[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រមប៉ុន្តែនេះគឺឯករាជ្យដូច្នេះភ្លេចវា។ យល់ព្រមភ្លេចវា។ មាន។ ដីឥដ្ឋ។
[Kathy Kreatz]: អូមែន។ សួស្តី Haley ។ សួស្តី ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកសម្រាប់របាយការណ៍របស់អ្នក។ វាលម្អិតណាស់ហើយខ្ញុំគិតថា ... បាទអ្នកមើលទៅឆ្កួតនៅពេលអ្នកធ្វើដំណើរ។ តាមពិតខ្ញុំដឹងថានៅក្នុងការសង្ខេបអ៊ីម៉ែលខ្ញុំគិតថានេះពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ហើយខ្ញុំបានសួរអ្នកថាមែនហើយនេះពិតជាបញ្ជីល្អណាស់ប្រសិនបើអ្នកទៅ Disney ។ ពន្យល់ថាអ្នកដឹងទេមានជំរើសទាំងអស់សម្រាប់អាឡែរហ្សីដែលមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ហើយ ... បាទ Disneye World អាចមានតម្លៃថ្លៃណាស់ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភនៅពេលដំបូងប៉ុន្តែវាពិតជាមានភាពងាយស្រួលណាស់។ បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលមានផលិតផលប្រឆាំងនឹងប្រតិកម្មដូចជាគ្មានការស្រឡាំងកាំង, បញ្ហាមេតាប៉ូលីស។ ត្រូវហើយយើងមានមនុស្សជាច្រើនដែលទទួលរងនូវអាឡែរហ្សីក្នុងក្រុម។ ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាពួកគេធ្វើបានយ៉ាងល្អ។ ហើយលោកអ៊ុំក៏មានអត្ថបទល្អអំពីច្បាប់និងការណែនាំសម្រាប់ពាក្យបញ្ជាបំរាមបំរាមដែរអ្នកដឹងទេថាមិនមានការអត់អោននៅក្នុងបន្ទប់និងគ្រែនៅពេលយប់ទេ។ ដូច្នេះនេះគឺលម្អិតណាស់, ខ្ញុំប្រាកដថាគាត់នឹងនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយរបស់គាត់អំពីវានៅក្នុងការប្រជុំបន្ទាប់។ ត្រឹមត្រូវ។
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: យើងបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 15 ហើយយើងត្រូវតែចូលដើម្បីអាន Parcel ហើយយល់ពីច្បាប់និងបទប្បញ្ញត្តិ។ ក្រោយមក
[Kathy Kreatz]: ដេលករកាន
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ ជីតា ..
[Robert Skerry]: អញ្ចឹងអរគុណចំពោះអ្នកខ្ញុំបានស្នើសុំឱ្យអ្នកថតចម្លងសេចក្តីណែនាំសម្រាប់គិលានុបដ្ឋាយិការបស់អង្គការភ្ញៀវទេសចរណ៍របស់អង្គការជាតិដើម្បីជួយយើងយល់កាន់តែច្បាស់ពីស្ថានភាពនិងជួយយើងក្នុងការសំរេចចិត្តចូលក្នុងគោលនយោបាយឆ្នាំសិក្សារបស់យើង។ រក្សាឱ្យសិស្សរបស់យើងមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់ដំណើរកម្សាន្តនៅពេលយប់នាពេលអនាគត។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ នៅលើចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមពីកិត្តិយស។ វ៉ាន់ឌឺឃឺរដែលគាំទ្រដោយអេសអេស .. ត្រា។ សូមបោះឆ្នោត។
[Paulette Van der Kloot]: លោកស្រីCuño? យើង។ លោកម្ចាស់។ យើង។ លោកម្ចាស់។ យើង។ ម៉ាក់ម៉ូឌែល? យើង។ បោកប្រាស់។ យើង។ Mothan Van Clow Cloot, យើង។ èskeបុរសអាចបោះឆ្នោតបាន?
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ ប្រាំពីរក្នុងករណីនេះដែលមានចំនួនមិនមានករណីអវិជ្ជមាន។ ចលនារបស់។ សូមជូនដំណឹងដល់នាង។ អស្ចារ្យខ្ញុំនឹងធ្វើដូច្នេះ។ អរគុណច្រើន។ លាហើយ។ រីករាយដែលបានជួបអ្នក។ ដោយវិធីនេះ។ សូមអរគុណ ទីបីមូលនិធិមូលនិធិគួរតែត្រូវបានទទួលដើម្បីវាស់វែងសហជីពនៃធនធានក្នុងស្រុក។
[Roy Belson]: នេះគឺជាការផ្តល់ជូនដោយខ្លួនឯង។ មូលនិធិសេវាកម្មសហគមន៍របស់ Tufts ផ្តល់ប្រាក់ទាំងនេះដល់សាលាឱ្យប្រើក្នុងការអប់រំរបស់កុមារដែលបានដើរថ្មីរបស់យើង។
[Stephanie Muccini Burke]: បន្ទាប់មកសរុបចំនួន 18.000 នាក់ត្រូវបានចែកចាយហើយធនធានគ្រួសារទាំងនេះទទួលបាន 250 ដុល្លារមែនទេ? មានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តលោក Scree ។ មានមួយវិនាទី? មាន។ សូមបោះឆ្នោតនៅត្រង់ឈ្មោះរបស់ Kreatzz ។ ជីតា ..
[Robert Skerry]: ព្យាយាម។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ ក្នុងករណីនេះវាមាន 7 និងសូន្យក្នុងករណីអវិជ្ជមាន។ ចលនានេះឆ្លងកាត់។ ទទួលអំណោយ។ ទីបួនវាត្រូវបានគេណែនាំឱ្យចុះឈ្មោះចូលរៀនជាផ្លូវការនៅវិទ្យាល័យវិទ្យាល័យ Medford និងវិទ្យាល័យ Medford Vogue ក្នុងក្រមអប់រំមូលដ្ឋានរបស់រដ្ឋ។ នាយកជាទីស្រឡាញ់។
[Roy Belson]: អភិបាលក្រុងនិងសមាជិកគណៈកម្មាធិការអ្នកមានរបាយការណ៍មុនអ្នក។ នាយកនៅទីនេះ។ នាយកសាលានិងនាយកសាលាមាននៅទីនេះ។ យប់នេះយើងនឹងផ្តល់សុន្ទរកថាខ្លីមួយនៅយប់នេះហើយបន្ទាប់មកយើងគួរតែកំណត់ពេលប្រជុំផ្លូវការបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការពិភាក្សាស៊ីជម្រៅបន្ថែមទៀត។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការណែនាំខ្លីអ្នកអាចសួរសំណួររហ័សណាមួយអំពីអ្នកទាំងពីរហេតុអ្វីមិនពិនិត្យមើលវា? អ្នកដឹងទេដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាឥឡូវនេះយើងស្ថិតនៅក្នុងឆ្នាំទីបួននៃការធ្វើឱ្យសាលាទាំងពីរកាន់តែសហការកាន់តែខ្លាំងឡើង។ នេះគឺជាអាទិភាពខ្ពស់សម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាព្រោះវាធ្វើឱ្យវាច្បាស់ថាអ្នកចង់ឃើញសាលារៀនទាំងពីរធ្វើបានល្អ។ គោលដៅនេះនៅតែបន្ត លើកកំពស់ការសរសេរកម្មវិធីតាមធម្មជាតិជាទូទៅនិងផ្តល់ឱកាសដល់និស្សិតវ៉ុលឡាក់និងសិស្សវិទ្យាល័យមិនដែលមានពីមុនទេ។ យើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍កម្មវិធីចូលរួមរបស់សាលា។ ពេលនេះនិស្សិតមកពីថ្នាក់ទី 9 និងទី 10 គឺត្រូវបានរួមបញ្ចូលយ៉ាងពេញលេញនៅតាមការអប់រំ។ និស្សិតទី 11 ក៏ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលផងដែរ។ ឥឡូវសិស្សវិទ្យាល័យឥឡូវនេះអាចស្វែងរកវគ្គសិក្សាប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ហើយដូច្នេះនៅលើប្រធានបទជាច្រើនតាមដែលអ្នកចង់បាន។ បន្ទាប់មកមានអត្ថប្រយោជន៍ខ្លះ។ ខ្ញុំនឹងមិនអានរបាយការណ៍ទាំងមូលទេ។ អ្នកទទួលបានគំនិតនេះ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរដោយផ្ទាល់ហើយចង់សួរនាយកឬនាយកបន្ទាប់មកធ្វើវា។ បន្ទាប់មកយើងអាចរៀបចំវឌ្ឍនភាពនៃគណៈកម្មាធិការទាំងអស់។ អ្វីដែលសំខាន់នោះគឺថាប្រសិនបើយើងធ្វើវាធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងពីព្រោះយើងត្រូវការផែនការយ៉ាងច្បាស់នៅឆ្នាំក្រោយ។
[Ann Marie Cugno]: មាន។ ត្រា។ ដំបូងអ្នកទាំងពីរនៅទីនេះដូច្នេះខ្ញុំចង់អបអរសាទរអ្នកនិងក្រុមរបស់អ្នកហើយអ្នករាល់គ្នាចូលរួមក្នុងរឿងនេះសម្រាប់ការងារទាំងអស់ដែលអ្នកបានធ្វើ។ វាជាការមិនគួរឱ្យជឿបួនឆ្នាំដែលជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងឪពុកម្តាយ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តនិងរំភើបខ្លាំងណាស់ដែលបានឃើញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងអ្នកទាំងពីរនិងមើលឃើញវាលនេះ ភាពខុសគ្នារវាងអ្នកទាំងពីរត្រូវបានយកឈ្នះ។ នៅពេលដែលអ្នកដែលទទួលបន្ទុកបាននិយាយខ្ញុំគិតថាវាជាគំនិតល្អប៉ុន្តែមានការព្រួយបារម្ភ។ ខ្ញុំបានហៅវានៅថ្ងៃនេះព្រោះមានរឿងជាច្រើនដែលចាំបាច់ត្រូវដោះស្រាយហើយយើងពិតជាមិនអាចធ្វើវាបានក្នុងរយៈពេលខ្លីទេ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយដែលយើងបានធ្វើការសម្រេចចិត្តឬខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងបានសំរេចចិត្តធ្វើវាជាគណៈកម្មាធិការមួយ។ វិធីនេះយើងអាចណែនាំខ្លួនយើងបន្ថែមទៀត។ បន្ទាប់មកយើងអាចអង្គុយវិភាគព័ត៌មានលម្អិតបាន។ ខ្ញុំមិនចង់បង្កើតភាពវង្វេងស្មារតីដោយនិយាយថាសាលាមួយកំពុងជិះលើអ្នកផ្សេងទេ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រជាជនយល់ថានេះគឺជាការងារដែលកំពុងដំណើរការហើយថាអ្នកដែលពាក់ព័ន្ធទាំងអស់កំពុងវិនិយោគ។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលបានបោះមកអ្នកដោយក្តារឬអគ្គនាយកសាលារបស់អ្នកឬផ្ទុយមកវិញទេ។ ខ្ញុំក៏ចង់ផ្តល់ឱកាសដល់ប្រជាជននៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើងដើម្បីបង្ហាញខ្លួនពួកគេថាតើពួកគេមានការព្រួយបារម្ភឬស្ថានភាពណាមួយកើតឡើង។ ដូច្នេះជាមួយនឹងការដែលត្រូវបានគេនិយាយថាខ្ញុំសូមអបអរសាទរអ្នកទាំងអស់គ្នាម្តងទៀតរួមទាំងនិស្សិតផងដែរព្រោះខ្ញុំបានឃើញការប្រែប្រួលអាកាសធាតុហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានឃើញ។
[Stephanie Muccini Burke]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់: តើអ្នកកំពុងណែនាំអ្វីដែលអ្វីៗទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅគណៈកម្មាធិការលើអ្វីៗទាំងអស់ទេ?
[Ann Marie Cugno]: បាទ / ចាសសូម។
[Stephanie Muccini Burke]: អំពីការផ្លាស់ប្តូរ, បំពាក់ដោយលោក Skerry ។ តើអ្នកចង់និយាយទេ?
[Robert Skerry]: ខ្ញុំគ្រាន់តែសួរដើមសម្រាប់សំណួររបស់អ្នក។ ជាមួយនឹងភាពស្មុគស្មាញនៃធម្មជាតិនេះអ្នកដឹកនាំមានកាតព្វកិច្ចកិច្ចសន្យាណាមួយដែលត្រូវកែប្រែឬធ្វើម្តងទៀត?
[Roy Belson]: យើងមិនគិតថាធម្មជាតិនៃអ្វីដែលយើងកំពុងស្នើសុំតម្រូវឱ្យមានការចរចាកិច្ចសន្យាអ៊ុំអ៊ុំទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេពេលខ្លះសហជីពអាចគិតពីអ្វីមួយប៉ុន្តែអូយើងបានជួបរឿងជាច្រើនជាមួយពួកគេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាឥឡូវនេះបញ្ហាដែលយើងជួបប្រទះនឹងអ្នកគឺថាការផ្លាស់ប្តូរលេខកូដនៅទីនេះមិនត្រូវគ្នានឹងប្រភេទនេះទេ។
[Robert Skerry]: លើសពីនេះទៀតអ្នកដឹកនាំរឿងយើងអភិបាលក្រុងរបស់អ្នកនិងជីដូនរបស់អ្នក Riccio និងវេជ្ជបណ្ឌិត យើងបានធ្វើការឆ្ពោះទៅរកគោលដៅនេះចាប់តាំងពីខ្ញុំជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃគណៈកម្មការខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះជំនាញរបស់អ្នកនិងការតស៊ូក្នុងវិស័យនេះ។ យើងសង្ឃឹមថាប្រសិនបើមានសំណួរផ្សេងទៀតយើងនឹងដោះស្រាយនៅក្នុងបន្ទប់ប្រជុំសហគមន៍។ យើងអាចធ្វើវាបានយ៉ាងឆាប់រហ័សតាមដែលអាចធ្វើទៅបានហើយទទួលបានអ្នករាល់គ្នានៅលើទំព័រតែមួយ។ សូមអរគុណអ្នកយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់អ្នក។
[Kathy Kreatz]: ល្អណាស់។ អត្ថិភាព។ ដីឥដ្ឋ។ អូហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេហេ) ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែអបអរសាទរអ្នក។ ហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកទាំងពីរកំពុងធ្វើការលើវា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែជាសំណួរប៉ុណ្ណោះ។ តើមានឈ្មោះថ្មីសម្រាប់សាលាទេ? សាលានឹងត្រូវបានប្តូរឈ្មោះ? វាមិនអីទេ? ឬវានឹងដាច់ដោយឡែកដូចជាវិទ្យាល័យអាជីពអាជីពនិងវិទ្យាល័យ Medford ឬវិទ្យាល័យផ្នែកបច្ចេកទេស Medford? ឈ្មោះនឹងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងចង់ឃើញ។
[Heidi Riccio]: វាពិតជាបើកចំហដើម្បីជជែក។ ត្រង់ចំណុចនេះយើងមានអារម្មណ៍ថាភាពស្មោះត្រង់របស់សាលាទាំងពីរត្រូវតែនៅជាមួយទាំងបុរសរហូតដល់ក្រុមមួយធំជាងក្រុមខ្លួនខ្ញុំនិងគ្រូពេទ្យរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតខ្ញុំបានសម្រេចចិត្ត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។
[John Perella]: នេះគឺជាជំរើសមួយហើយយើងអាចបង្កើតឈ្មោះរួមបើចាំបាច់។
[Stephanie Muccini Burke]: អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។ សូមអរគុណ ល្អណាស់។ សូមអរគុណ
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំពិតជាតាមដានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈតាំងពីខ្ញុំបានជ្រើសរើសហើយខ្ញុំបានឃើញអ្នកតម្រូវការរបស់យើងហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយអំពីរឿងនេះជាមួយអ្នកត្រួតពិនិត្យនៅថ្ងៃដំបូង។ ខ្ញុំពិតជាស្រមៃសាលាមួយដែលមានកម្មវិធីនិងផ្លូវប្រសព្វពីរហើយវិធីដែលអ្នកនិងក្រុមរបស់អ្នកធ្វើការជាមួយគ្នារាល់ថ្ងៃវាពិតជាធ្វើបានសម្រាប់កុមារទាំងអស់នៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការដឹងពីចំណុចខ្វះខាតទាំងអស់និងគុណប្រយោជន៍ទាំងអស់។ ខ្ញុំចង់ធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏ឈ្លាសវៃបំផុត។ ខ្ញុំមិនមានន័យថាច្រើនពេកទេពីព្រោះខ្ញុំប្រាកដថាមនុស្សមួយចំនួននៅក្នុងសង្គមពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈបែបបុរាណចាស់ហើយមនុស្សមួយចំនួនចង់អោយសាលាបន្តរក្សាកេរ្តិ៍ឈ្មោះចាស់របស់ខ្លួន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាការផ្លាស់ប្តូរប្រភេទនេះអាចមិនស្រួលព្រោះពេលខ្លះការផ្លាស់ប្តូរគឺ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងពិតជាផ្តល់តម្លៃដល់ទស្សនៈរបស់សហគមន៍ហើយពិតជាស្តាប់សហគមន៍ពីព្រោះវាជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៃការអប់រំនៅក្នុងប្រព័ន្ធរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាការប្រជុំរបស់យើងទាំងអស់ត្រូវបានចុះផ្សាយយ៉ាងច្បាស់ថាភ្ញៀវទាំងអស់និងសំលេងទាំងអស់ត្រូវបានគេ recore ក្នុងដំណើរការនេះ។ ខ្ញុំយល់ឃើញថាតើពួកគេសហការយ៉ាងដូចម្តេច វានៅទីនេះនៅពេលដែលទ្វារបើក។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកបន្តហើយអរគុណអ្នកចំពោះការខិតខំរបស់អ្នក។
[Paulette Van der Kloot]: អត្ថិភាព។ van der klooot ។ សួស្តី ឧទាហរណ៍ខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួនអំពីរបាយការណ៍របស់ MCAS និងការធ្វើតេស្តផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំមានន័យថាពិតជាសម្រាប់និស្សិតសាលាជំនាញក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ពួកគេបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយ។ វាជាការល្អដែលធ្វើឱ្យពួកគេបែកគ្នាគ្រាន់តែនិយាយថាតើសិស្សរបស់យើងកំពុងធ្វើអ្វី។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ដឹងអំពីរឿងខ្លះ។ ខ្ញុំក៏ចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានៅពេលយើងពិភាក្សារឿងនេះមនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ថានេះមិនមែនជាការធ្វើឱ្យអយុត្តិធម៌នៃការធ្វើពាណិជ្ជកម្មសាលារៀនតាមរបៀបណាមួយឬទាំងស្រុងទេប៉ុន្តែនៅក្នុងការពិតគ្រប់ពេលវេលា។ We tried to consolidate our vocational and secondary schools and we found the cooperation between them to do so, but not necessarily clear, you know, when you hear it can be explained wrongly, so I think that's why we are really important and have many discussions about this so we can quickly, we can quickly. សូមបញ្ជាក់នៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងនូវអ្វីដែលចេតនារបស់យើងកំពុងផ្ទេរ។
[Heidi Riccio]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចហើយខ្ញុំគិតថារឿងនេះគួរតែត្រូវបាននិយាយជាសាធារណៈថាគោលការណ៍វិជ្ជាជីវៈកាលពីបួនឆ្នាំមុនគឺនៅពេលដែលខ្ញុំត្រូវបានគេជួលចេតនាគឺដើម្បីបង្រួបបង្រួមសាលារៀនទាំងពីរដោយសហការគ្នា។ ហើយក៏ប្រមូលមកវិញនូវប្រាក់ដែលបានផ្ទេរទៅតំបន់ផ្សេងក្រៅពីសាលារៀនដែលអ្នករស់នៅ Medford និងនិស្សិតអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការអប់រំបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈ។ បីរក្រោយមក ការជឿនលឿនផ្នែកអប់រំនិងអាជីពមានតម្លៃខ្ពស់សម្រាប់អ្នករស់នៅជាពិសេសនិស្សិត Medford ។ ដូច្នេះការបើកកម្មវិធីប្រាំបួននិងបួនឆ្នាំមិនធ្លាប់មានពីមុនសម្រាប់សាលាវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀតនៅទូទាំងប្រទេសទាំងអស់។ ដូច្នេះវាពិតជាអំពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់អ្នកទាំងអស់គ្នាដែលជឿទុកចិត្តលើខ្ញុំនិងសមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការធ្វើវាបានហើយទៅសាលារៀនឆាប់។ ប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការអនុវត្តនូវអ្វីដែលពួកគេផ្តល់ក្នុងការអប់រំមធ្យមសិក្សានៅលើក្រុមប្រឹក្សាភិបាលពីព្រោះនៅក្នុងរបាយការណ៍ណាមួយខ្ញុំមានន័យថាក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ចុងក្រោយនេះវាត្រូវបានគេនិយាយម្តងហើយម្តងទៀតអំពីកម្លាំងពលកម្មដែលមានសមត្ថភាព។ ហើយកូនដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់នេះគឺជាក្មេង Medford នៅវិទ្យាល័យបានបញ្ចប់នៅមហាវិទ្យាល័យ Medford ។ ដោយវិធីនេះ Medford Geting និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាមួយសញ្ញាប័ត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ Medford ។ យើងលែងញែកការរចនាសញ្ញាប័ត្រហើយខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់សហគមន៍ក្នុងការទទួលស្គាល់រឿងនេះយើងជឿជាក់យ៉ាងស្មោះអន្ទាក់នឹងកម្មវិធីបច្ចេកទេសអាជីពខ្លាំងឬខ្ញុំនឹងមិនជួល។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវដឹងថាកុមារទាំងអស់ធ្វើការមិនថានៅក្នុងជីវបច្ចេកវិទ្យាឬវិស្វកម្ម។ យើងទើបតែបើកឱកាសដល់និស្សិតកាន់តែច្រើន។ យើងមានថ្នាក់រៀនថ្នាក់ទី 55 នៅវិទ្យាល័យវិទ្យាល័យកំពុងទទួលយកអាជីពនិងវគ្គសិក្សាអប់រំបច្ចេកទេស។ យើងសង្ឃឹមថានឹងពង្រីកវា។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយវាជាសាធារណៈ។
[John Perella]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចបន្ថែមអ្វីមួយបានផងដែរ។ យើងជឿជាក់ថាការធ្វើសមាហរណកម្មជាបន្តបន្ទាប់នឹងផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់សាលារៀនទាំងពីរ។ នេះនឹងពង្រឹងសាលារៀននីមួយៗ។ នោះគឺជាបទពិសោធន៍របស់យើង។ យើងជឿជាក់ថាការបង្កើតចំនួនទូទៅនៃវិធានការបច្ចេកទេសទាំងនេះនឹងជួយលើកកម្ពស់អ្វីដែលយើងបានធ្វើក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ មាន។ ត្រា។ អញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ត្រឡប់ទៅក្រោយហើយខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងនឹងអ្វីដែលមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំបាននិយាយថាពិតជាអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលយើងទាំងអស់គ្នាទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការមានគណៈកម្មាធិការនេះហើយ គាត់យល់ថានេះគឺជាការងារដែលកំពុងដំណើរការ។ នោះមិនមែនជាអ្វីទេខ្ញុំមិនមានចេតនាអ្វីទាំងអស់ខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាគិតដូចគ្នាខ្ញុំមិនចង់ទៅចូលរួមក្នុងការទទួលបានចម្លើយប៉ុន្មានហើយបន្ទាប់មកបិទសៀវភៅហើយនិយាយថាតើនឹងមានអ្វីកើតឡើង។ អ្វីដែលខ្ញុំពិតជាចង់ឃើញគឺនៅពេលដែលយើងធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះសន្និសីទខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងអញ្ជើញអតីតនិស្សិត យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនត្រឹមតែអញ្ជើញសិស្សរបស់យើងជាសិស្សប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងអញ្ជើញនិស្សិតដែលកំពុងធ្វើការនៅក្នុងអាជីវកម្មរបស់យើងផងដែរព្រោះមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាច្រើននៅវិទ្យាល័យនិងអាជីវកម្មរបស់យើងប៉ុន្តែវាពិតជាការចូលរួមចំណែកពីគ្រប់ភាគីទាំងអស់។ យើងត្រូវតែយល់ថាដូចដែលខ្ញុំបានលើកឡើងពីដំបូង, ការពិតគឺថាមានឱកាសមួយដើម្បីចូលរួមជាមួយអេកូហើយខ្ញុំក៏មើលឃើញឱកាសនេះដែរ សាលាវិជ្ជាជីវៈកំពុងផ្លាស់ប្តូរមិនត្រឹមតែនៅម៉ាសាឈូសេតប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងនៅទូទាំងប្រទេសទៀតផង។ ហើយយើងតែងតែមានសាលាវិជ្ជាជីវៈរឹងមាំ។ គ្មាននរណាម្នាក់បាននិយាយថាអ្វីដែលយើងបានធ្វើកាលពីអតីតកាលគឺត្រឹមត្រូវទេ។ យើងគ្រាន់តែនិយាយថាបន្តទៅមុខទៀតព្រោះយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវផ្លាស់ប្តូរ។ ដូចដែលមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំបាននិយាយថាការផ្លាស់ប្តូរគឺជាស្ថានភាពដែលឆ្ងាញ់បំផុត។ ខ្ញុំធ្លាប់មានការសន្ទនាទាំងនេះជាមួយអតីតនិស្សិតនិងសាខារឹងមាំនៃសាលាពាណិជ្ជកម្មហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្នកចង់ធ្វើអ្វី? អ្នកបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាពាណិជ្ជកម្ម។ វាមិនមែនអំពីការកម្ចាត់រឿងនេះឬកម្ចាត់រឿងនោះទេ។ នេះគឺជាភាពជាដៃគូដែលជាភាពជាដៃគូដែលយើងបានធ្វើការអស់រយៈពេល 4 ឆ្នាំមកហើយ។ ក្នុងនាមជាគណៈកម្មាធិការសាលារៀនការងាររបស់យើងនៅតំបន់នេះកាន់តែប្រសើរលើសពីនេះទៅទៀត។ ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកដឹងទេពាក្យចចាមអារាមនឹងចាប់ផ្តើមពាក្យចចាមអារ៉ាមនឹងចាប់ផ្តើមប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រជាជនយល់ពីភាពស្មោះត្រង់នៃអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ។ ភាពត្រឹមត្រូវនៃអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសដើម្បីបន្ត។ វាមិនមានបញ្ហាទេប្រសិនបើពួកគេរៀននៅវិទ្យាល័យឬវិជ្ជាជីវៈ។ យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា សូមឱ្យក្មេងទាំងនេះចេញពីសាលារៀនរបស់យើងដូច្នេះពួកគេអាចធ្វើបានទាំងពីរ។ លើសពីនេះទៀតសូមធានាថាសិស្សរបស់យើងចាកចេញដោយមោទនភាពដោយមិនគិតពីអ្វីដែលពួកគេចាកចេញជាមួយ។ មួយមិនមែនជាការបរាជ័យរបស់អ្នកផ្សេងទៀតទេ។ ជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកអារម្មណ៍គឺល្អប្រសិនបើនេះមិនមែនជាសៀវភៅឆ្លាតទេនៅទីនេះអ្នកទៅ។ មិនមានទៀតទេ។ សៀវភៅស្មាតត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងវិស័យផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ វាមានអ្វីមួយសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ ខ្ញុំបានប្រាប់សិស្ស កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងថាជាសាលាវិជ្ជាជីវៈរបស់យើងទេ។ នៅពេលយើងបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាវិជ្ជាជីវៈហេតុអ្វីបានជាកូន ៗ របស់យើងមិនបាននិយាយវាម្តងទៀត? ខ្ញុំបាននិយាយថាពួកគេមិនមានពេលវេលាទេ។ ពីព្រោះមុនពេលអ្នកមានសិទ្ធិជ្រើសរើស។ អ្នកអាចធ្វើការសិក្សាបាន។ អ្នកបានធ្វើវា។ ប៉ុន្តែវាមិនខ្លាំងទេហើយភ្ជាប់ទៅនឹងប្រទេសដូចយើងសព្វថ្ងៃនេះដែរ។ ដូច្នេះសិស្សរបស់យើងមិនមានឱកាសនេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថានេះពិតជារឿងដ៏អស្ចារ្យមួយ។ សម្រាប់ខ្ញុំព្រោះយើងទាំងអស់គ្នាបាន hear វា។ ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យពាក្យចចាមអារាមទាំងនេះបំផ្លាញការងារល្អដែលកំពុងធ្វើទេ។ នេះគឺជាបេសកកម្មដែលកំពុងបន្តមានគណៈកម្មាធិការជាច្រើន។
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនានេះបានផ្ញើឯកសារនេះទៅគណៈកម្មាធិការទាំងមូលដែលនាំមកបានដោយភរិយា។ Cuo ដែលជាស្ត្រីទីពីរ។ Keatz? ដូចអ្វីទាំងអស់? ត្រឹមត្រូវ។ ផ្ទុយគ្នាទាំងអស់? រក្សាប្រតិបត្តិការ។ ខ្ញុំបានជួបអ្នកនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការទាំងមូល។ សូមអរគុណ
[Carolyn Joy]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកគ្រាន់តែចង់នៅភ្ញាក់ទេ? ខ្ញុំនឹងធ្វើវា។ របាយការណ៍ស្តីពីអាហារូបករណ៍ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនិងវិទ្យាសាស្ត្រ។
[Roy Belson]: លោកជំទាវអភិបាលក្រុងយើងមាននាយកនិងអ្នកដឹកនាំនៅទីនេះប្រាប់គាត់ពីជំនួយដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនដែលយើងកំពុងទទួល។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកណាដែលចង់ទៅមុន?
[Heidi Riccio]: តើពួកគេមានថ្មឯកសារកន្ត្រៃដែរឬទេ? មិនមែនទេ។ ខ្ញុំនឹងលុបចោលវិបផតថលប៉ុន្តែប្រសិនបើវាមានបញ្ហាបច្ចេកទេសមួយចំនួនទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រវាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់។ ដេលករកាន សូមអរគុណនាយក Bellson ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀន នៅពេលដែលយើងបន្តធ្វើសមាហរណកម្មវគ្គសិក្សារបស់យើងទៅសាលារៀនយើងស្វែងរកជំនួយជំនួយយ៉ាងសកម្មដើម្បីលើកកម្ពស់ឱកាសអប់រំសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ របាយការណ៍នេះនឹងផ្តល់ព័ត៌មានចុងក្រោយស្តីពីសកម្មភាពឧបត្ថម្ភធនរវាងបញ្ញាវិជ្ជាជីវៈនិងវិទ្យាសាស្ត្រវិជ្ជាជីវៈ។ បានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រជីវិតរបស់ម៉ាសាឈូសេត។ នៅឆ្នាំ 2014 យើងបានទទួលប្រាក់ 100.000 ដុល្លារដើម្បីគាំទ្រកម្មវិធីជំពូកជំពូកថ្មី 74 ។ មូលនិធិទាំងនេះជួយគាំទ្រដល់ជីវបច្ចេកវិទ្យាឧបករណ៍និងគ្រឿងប្រើប្រាស់ដែលបានបញ្ចប់នៅឆ្នាំ 2016 ។ កម្មវិធីជីវបច្ចេកវិទ្យាឥឡូវនេះត្រូវបានបំពាក់ដោយឧបករណ៍និងគ្រឿងផ្គត់ផ្គង់ស្តង់ដារឧស្សាហកម្មដើម្បីអប់រំអាជីពជីវសាស្ត្រ។ នៅឆ្នាំ 2016 លោក Rocco Sieri និង Sam Christrie សមាជិកនៃនាយកដ្ឋានវិស្វកម្មនិង Robotics របស់យើងបានសរសេរជំនួយ 100,000 ដុល្លារសម្រាប់ Robotics និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម។ គន្លឹះក្នុងការផ្តល់ជំនួយនេះគឺថាវាទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងវិទ្យាសាស្ត្រជីវិតរបស់ម៉ាសាឈូសេតដូច្នេះវាមិនត្រឹមតែសម្រាប់មនុស្សយន្តឬវិស្វកម្មឬវិស្វកម្មប៉ុណ្ណោះទេ។ គោលបំណងនៃជំនួយនេះគឺដើម្បីរចនានិងសាងសង់អាវុធមនុស្សយន្តសម្រាប់កម្មវិធីជីវបច្ចេកវិទ្យា។ ដៃនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងជាមួយម៉ាស៊ីន CNC ចាំបាច់មួយចំនួនដែលត្រូវបានប្រើក្នុងឧបករណ៍កាត់ឡាស៊ែរនិងដៃកម្មវិធី។ និស្សិតនឹងរៀនពីគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃស្វ័យប្រវត្តិកម្មដែលនឹងត្រូវប្រើក្នុងឧស្សាហកម្មវិទ្យាសាស្ត្រជីវិត។ ការប្រកាសជាសាធារណៈខិតជិតមកដល់ហើយ។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភពិសេសសម្រាប់សំគ្រីស្ទីនៅកន្លែងធ្វើការ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការដឹងថាតើមួយម៉ឺន 100.000 ដុល្លារនឹងទៅណា។ ដូច្នេះនៅពេលយើងអភិវឌ្ឍព័ត៌មានបន្ថែមយើងអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរបាយការណ៍មួយទៀត។ ប៉ុន្តែភាគច្រើននៃពេលវេលា Rocco Saurier និង Sam Christrie នឹងចំណាយថវិកាចំនួន 65.000 ដុល្លារលើអាវុធរ៉ូបូតដែលផលិតដោយក្រុមហ៊ុនផលិត។ ផ្ទុយទៅវិញមន្ទីរបានជ្រើសរើសសរសេរជំនួយក្នុងតម្លៃ 100,000 ដុល្លារដែលពិតជាផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវសមត្ថភាពក្នុងការកសាង រ៉ូបូតរហូតដល់ 20 គ្រឿងត្រូវបានធ្វើដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ដូច្នេះនិស្សិតម្នាក់ៗនឹងមានឱកាសខុសគ្នាដើម្បីស្វែងយល់ពីទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃដំណើរការរចនានិងការប្រើប្រាស់ប្រធានបទម៉ាស៊ីនរបស់ CNC ។ នេះគឺជាភាពខុសគ្នាដ៏សំខាន់មួយក្នុងការរៀនសូត្រដោយនិយាយទៅកាន់បរិមាណផ្សេងទៀតដែលត្រូវការ។ មូលនិធិអប់រំ Medford ដែលសរសេរដោយសំគ្រីស្ទីគាំទ្រគម្រោងនេះ។ ខ្ញុំត្រូវនិយាយថាសិស្សពីរនាក់ពិតជាអ្នកគំនូរជីវចលសម្រាប់ជំនួយពិសេសនេះដែលម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកណាជាប្រពន្ធ។ កូនប្រុសរបស់លោកណូអេរបស់លោកណូអេជាកូនប្រុសរបស់ក្រាស។ ពួកគេទាំងពីរនៅក្នុងរ៉ូបូតនិងឌឺរ។ អ្នកទាំងពីរស្ថិតនៅក្នុងកម្មវិធីរ៉ូបូត។ ពួកគេរកបាន 750 ដុល្លារនៅឯមូលនិធិអប់រំ Medford ហើយនឹងគាំទ្រក្រុមនិស្សិតឱ្យរចនាសាងសង់និងសាកល្បងរ៉ូបូតនៅក្រោមទឹក។
[Ann Marie Cugno]: ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។
[Heidi Riccio]: ល្អណាស់។ វាមិនគួរឱ្យជឿទេ។ ត្រឹមត្រូវ។ គំនិតនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើការរចនារួមបញ្ចូលគ្នានៃរ៉ូបូតនិងជីវបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ប្រព័ន្ធចម្រុះសម្រាប់កសិដ្ឋាន Tilapia បច្ចុប្បន្ននិងបច្ចុប្បន្ន។ និស្សិតនឹងត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងហាងសមុទ្រដែលមានភាពជឿជាក់អប់រំនៅម៉ាសាឈូសេតដើម្បីទទួលបានព័ត៌មាននិងចំណេះដឹងអំពីរ៉ូបូតក្រោមទឹកក្នុងការស្រាវជ្រាវទាំងអស់។ ដូច្នេះយើងបានឈានដល់ទំនុកចិត្តហើយនិស្សិតដែលនឹងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបទពិសោធន៍ពិភពលោកនៃពិភពនៃការតភ្ជាប់ទាំងនេះ។ ដូច្នេះខណៈពេលដែលខ្ញុំធ្វើការលើអ៊ីម៉ែលដែលពួកគេបានផ្ញើនិស្សិតនឹងធ្វើកិច្ចការទាំងអស់។ សម្ព័ន្ធភាពចាស់ទុំជឿនលឿនសម្រាប់គ្រឿងអេឡិចត្រូនិចនិងរ៉ូបូត។ នេះគឺជាអ្នកឧបត្ថម្ភសមាជិកម្នាក់មកពីរោងចក្រ Allial Confianiance Metoriane Metro Thrand និងក្រុមប្រឹក្សាឃ្វែរនៃមហាវិទ្យាល័យសហគមន៍ Bunker Hill ។ សរុបចំនួន 48.500 ដុល្លារនឹងត្រូវបង់សម្រាប់សម្ភារៈវគ្គសិក្សាគ្រូអ្នកសម្របសម្រួលអប់រំមនុស្សពេញវ័យនិងការចំណាយដែលពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។ មានគម្រោងរដ្ឋដែលទទួលបានជោគជ័យចំនួន 12 ។ គម្រោងនេះគឺជាគម្រោងដំបូងបង្អស់របស់ខ្លួននៅក្នុងតំបន់ម៉េត្រូខាងជើង។ បច្ចុប្បន្នមាននិស្សិត 13 នាក់បានចុះឈ្មោះ។ មនុស្សពេញវ័យទាំងអស់ត្រូវបានទាក់ទាញទៅកម្មវិធីអប់រំមនុស្សពេញវ័យនេះដែលគ្រោងនឹងចាប់ផ្តើមនៅខែមីនា។ និស្សិតរបស់យើងក៏មានលទ្ធភាពទិញឧបករណ៍ទិញសម្រាប់កម្មវិធីនេះនៅពេលថ្ងៃដែរ។ ជំនួយវិទ្យាសាស្រ្តចុងក្រោយគឺជាជំនួយឥតសំណងពីមជ្ឈមណ្ឌលថាមពលស្អាត Massachusetts ។ តម្លៃសរុប 13.750 ដុល្លារ។ ខ្ញុំមានថាមពលពណ៌បៃតងត្រជាក់ហើយខ្ញុំនឹងធ្វើការជាមួយនិស្សិតនៅហាងហាស្រូសហាងទូរទឹកកកទូរគមនាគមន៍និងហាងលក់គ្រឿងអគ្គិសនីឱ្យដំឡើងនិងត្រួតពិនិត្យឧបករណ៍នៅទីតាំងទាំងនេះ។ បីគ្រឿងសម្រាប់កន្លែងហាត់ប្រាណនិងបន្ទប់ហាត់ប្រាណ, មន្ទីរពិសោធន៍ថែទាំសុខភាពបានតំឡើងប្រព័ន្ធមានប្រសិទ្ធិភាពខ្ពស់ថ្មីនៅក្នុងអគារចុងក្រោយបំផុតចំនួន 3 ដងក្នុងទូរទឹកកកដែលមាននៅក្នុងការិយាល័យនិងកាហ្វេដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈធំនិងមានប្រព័ន្ធម៉ាស៊ីនត្រជាក់និងប្រព័ន្ធម៉ាស៊ីនត្រជាក់។ និស្សិតនឹងរៀនអំពីការតំឡើងនិងតាមដានការវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពថាមពលជាក់លាក់របស់ឧស្សាហកម្ម។ ការសរសេរជំនួយត្រូវបានប្រគល់ឱ្យដោយប្រជាជនមួយចំនួនដើម្បីទទួលបានជំនាញក្នុងការទទួលបានជំនាញក្នុងចំនោមអ្នកដែលចូលរួមក្នុងជំនួយនេះ។ ជំនួយនីមួយៗមានគោលដៅជាក់លាក់ហើយមានភាពស្របគ្នានឹងក្របខ័ណ្ឌអប់រំនិងបច្ចេកទេសនិងរចនាសម្ព័ន្ធសិក្សានៃវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកវិទ្យានិងវិស្វកម្ម។ ការធ្វើសមាហរណកម្មស្តង់ដារទាំងនេះធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងរវាងកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការអប់រំ។ ផ្នែកនីមួយៗនៃការសរសេរកម្មវិធីទាំងនេះនឹងពិចារណាអំពីការរៀនសូត្ររបស់វានិងឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើជោគជ័យរបស់សិស្ស។
[Stephanie Muccini Burke]: អូ។ សូមអរគុណ ល្អណាស់។ តើមានលំហាត់ណាទេ? មានសំណួរទេ? ចលនាដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍នេះ?
[Ann Marie Cugno]: ចលនានេះទទួលបានរបាយការណ៍។
[Stephanie Muccini Burke]: ដោយវិធីធ្វើបានល្អ។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំចង់និយាយថាបាទ / ចាសខ្ញុំចង់និយាយនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។ នេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ ខ្ញុំមានសំណួរអំពីសិស្សនៅលើដំបូល។ តើពិដានបានជំនួសយើងទេ? ចូរយើងប្រុងប្រយ័ត្នយ៉ាងខ្លាំងចំពោះរឿងនេះនាងរស់? គ្រាន់តែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសិស្ស។ វានឹងមានការត្រួតពិនិត្យល្អមិនត្រឹមតែគ្រូនិងកុមារប៉ុណ្ណោះទេ។ ដោយសារតែអ្នកដឹងទេកុមារកំពុងមានសំបកកង់។
[Heidi Riccio]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងបោះវាចូលហើយមើលអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ និស្សិតទាំងអស់របស់យើងទទួលបាន OSHA 10 -hp វិញ្ញាបនប័ត្រតាមសំណូមពរនៃច្បាប់បន្ថែមលើការទទួលបានការអប់រំបច្ចេកទេស។ នៅពេលណាមួយក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការនេះពីព្រោះពួកគេកំពុងត្រូវបានគាំទ្រដោយឧបករណ៍បង្រៀននិងការត្រួតពិនិត្យរបស់និយោជិក។ បន្ទាប់ពីឧបករណ៍ត្រូវបានតំឡើងនៅលើរាងកាយឧបករណ៍នេះនឹងត្រូវបានតំឡើងដោយថាមពលត្រជាក់និងថាមពលត្រជាក់ហើយសិស្សនឹងគ្រប់គ្រងពួកគេប៉ុន្តែនឹងអាចគ្រប់គ្រងពួកគេពីចម្ងាយ។
[Erin DiBenedetto]: នេះពិតជាអ្វីដែលខ្ញុំរំពឹងទុក។ ល្អណាស់។
[Kathy Kreatz]: ការងារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
[Stephanie Muccini Burke]: អ៊ុំ។ បង្កើត?
[Kathy Kreatz]: អូខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអរគុណ។ សិស្សខ្ញុំបាន heard ថានិស្សិតមានការរំភើបយ៉ាងខ្លាំងចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ដូច្នេះវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ខ្ញុំលឺសំលេងល្អទាំងអស់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់។ ខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់។ ដូច្នេះនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។
[Stephanie Muccini Burke]: អនុសាសន៍សម្រាប់ការទទួលយកនិងការដាក់ស្នើរបាយការណ៍នេះ។ តើមានអ្នកណាយល់ព្រមទេ? ត្រឹមត្រូវ។ តើពួកគេផ្ទុយទាំងអស់ទេ? កីឡាកំពូល។ សូមអរគុណ
[Roy Belson]: លោក Madam អភិបាលខេត្តខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់បន្តិចក្នុងការជួបអ្នកមុនពេលដែលខ្ញុំចាកចេញពីអ្នកទាំងពីរនេះ។ ខាងក្រោមនេះគឺជាឧទាហរណ៍ពីរនៃកិច្ចសហការរវាងវិទ្យាល័យនិងសាលាជំនាញ។ ជីវបច្ចេកវិទ្យាមិនដែលនឹកស្មាននៅក្នុងសាលាវិជ្ជាជីវៈទេ។ វិទ្យាសាស្រ្តបរិស្ថានមិនដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាវគ្គសិក្សាជំនាញទេព្រោះវាជាសាលាពាណិជ្ជកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ នេះគឺជាការអភិវឌ្ឍមួយដែលកើតឡើងជាមួយនឹងផលវិបាកមួយ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលសាលារៀនទាំងពីរចាំបាច់ត្រូវចូលរួម។ ដោយសារតែប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឬអាជីពបច្ចេកវិទ្យាវាពិតជាមានតម្លៃណាស់។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានឃើញឥឡូវនេះ។ នៅក្នុងភារកិច្ចចម្លងជាច្រើន, ដឹង - វាបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យទាំងអស់ពិតជាអាចទទួលបានសញ្ញាប័ត្ររយៈពេលពីរឆ្នាំមុនពេលទទួលបានសញ្ញាប័ត្ររយៈពេលបួនឆ្នាំទៀត។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងយកវិធីប្រពៃណីកាន់តែច្រើនក្នុងការភ្ជាប់មានជំរើសផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដែលមិនមានពីមុនមក។
[Stephanie Muccini Burke]: ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាដ៏អស្ចារ្យ។ ល្អណាស់។ របាយការណ៍លេខ 6 នៅលើសំបុត្រ។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយនេះប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបានប្រហែលជាទាំងពីរប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបានដូចជានៅពេលដែលសិស្សកំពុងធ្វើវាខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំដឹងថាអ្នកមិនអាចធ្វើវាបានទេប៉ុន្តែវាអាចធ្វើបានប៉ុន្តែវាអាចធ្វើទៅបាន។ ខ្ញុំដឹងថាសាលានេះបើកចំហសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាហើយខ្ញុំដឹងថាយើងទាំងអស់គ្នាស្វាគមន៍។ ទោះបីជាយើងចង់ធ្វើវាក៏ដោយខ្ញុំគិតថាសិស្សអាចគិតបានថាអូមានអ្នកផ្សេងទៀតដែលកំពុងមើលយើង។ ទោះបីជាពួកគេមានសេរីភាពហើយមិនមាននោះទេបាទពួកគេត្រូវការការត្រួតពិនិត្យប៉ុន្តែភ្នែករបស់យើងមិនមានហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានឃើញឬសូម្បីតែរារាំងនិងបន្ថយយោបល់របស់អ្នកបន្ទាប់ពីនោះ។
[Heidi Riccio]: ឥឡូវនេះយើងមានកម្មវិធីទំនាក់ទំនងបច្ចេកវិទ្យាដែលត្រូវបានអនុម័តទាំងស្រុងដោយក្រសួងអប់រំយើងពិតជាមានសមត្ថភាពក្នុងការកត់ត្រាសកម្មភាពរបស់កម្មវិធីទាំងនេះជាមួយវីដេអូ។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងស្វែងរកក្នុងការទទួលបានការទទួលបាននិងការអប់រំសាធារណៈដោយផ្តល់ព័ត៌មានប្រចាំខែអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងនាយកដ្ឋានទាំងនេះដើម្បីឱ្យសហគមន៍ក៏អាចមើលឃើញដែរ។ យ៉ាងពិតប្រាកដ។ ខ្ញុំស្វាគមន៍អ្នកណាម្នាក់នៅសាលានេះមិនត្រឹមតែបើកឡានប៉ុណ្ណោះទេ។ វាគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យមួយ។ អ្នកដឹងទេនៅពេលអ្នកចូលហើយមើលថាតើកុមារកំពុងធ្វើអ្វីជាមួយនឹងការសម្តែងវានឹងក្លាយជាកន្លែងរីករាយ។ យើងអាចផ្តល់ឱ្យវាពីមុន។ ដូច្នេះសម្រាប់កុមារដែលធ្វើការនៅក្នុងវិស័យរ៉ូបូតនិងជីវបច្ចេកវិទ្យាអ្វីដែលពួកគេធ្វើគឺពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ នេះគឺហួសពីសមត្ថភាពរបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំច្រើនតែសួរថាតើមានអ្វីកំពុងកើតឡើងចំពោះកុមារទាំងនេះនៅពេលខ្ញុំដើរនៅទីនោះ? ដោយសារតែយើងមិនមានគម្រោងនេះកាលពី 4 ឆ្នាំមុន។ តើពួកគេនឹងទៅទីណា? ពួកគេបង្កើតការច្នៃប្រឌិតដែលមាននៅក្នុងជីវិត។ រ៉ូបូតនៅក្រោមទឹកត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយសិស្ស។ កុំទទួលបានដំបូន្មានពីគ្រូ។ វាត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយនិស្សិត។ យើងមានសិស្សវិទ្យាល័យចំនួន 3 ដោយប្រើគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងមិនមានពីមុន។ កុមារទាំងនេះកំពុងធ្វើការជាមួយគ្នានៅសាកលវិទ្យាល័យ TFTS និងសាកលវិទ្យាល័យ Harvard ។ ដូច្នេះបាទចាប់ផ្តើមថតខ្សែភាពយន្តព្រោះឥឡូវនេះកុមារកំពុងធ្វើអ្វីមួយពិតជាអស្ចារ្យហើយចាំបាច់ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ចំពោះអ្វីដែលពួកគេធ្វើ។
[Ann Marie Cugno]: ដេលករកាន ដោយវិធីនេះមួយធំមួយនាំឱ្យស្ថានីយ៍។ ល្អណាស់។
[Roy Belson]: ខ្ញុំចង់និយាយមើលទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ កាលខ្ញុំឃើញអំណោយសម្រាប់ក្លឹបរ៉ូបូតនេះកាន់តែឆាប់ពួកគេជួបជុំគ្នា។ ខ្ញុំចង់និយាយរឿងរួមបញ្ចូលគ្នា។ ពួកគេពិតជាសមល្អណាស់។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃមូលហេតុដែលគាត់បានឃើញពួកគេនៅក្នុងរបៀបវារៈដូចគ្នាដូច្នេះគាត់អាចមើលឃើញទំនាក់ទំនងនៃសកម្មភាពផ្សេងៗនៅពេលពួកគេធ្វើអន្តរកម្មជាមួយគ្នា។ ពួកគេមិនត្រឹមតែជាសកម្មភាពឯករាជ្យប៉ុណ្ណោះទេ។
[Kathy Kreatz]: មាន។ Keatz លើប្រធានបទនេះ? ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយពីវា។ Frazier នឹងបិទផ្សាយវីដេអូខ្លីនិងខ្លីមួយចំនួននៅលើ YouTube ហើយចែករំលែកជាមួយអ្នកសរសេរប្លក់។ Lisa Evangelista បានចែករំលែកជាមួយពួកគេ។ អ្នកណាម្នាក់ដែលចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការចុះឈ្មោះ អ្នកដឹងទេខ្ញុំនឹងទទួលបានវីដេអូ YouTube ហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំថែមទាំងអាចមើលឃើញអ្វីៗទាំងអស់។ ខ្ញុំអាចមើលឃើញសម្លៀកបំពាក់របស់គាត់ហើយគាត់កំពុងចូលរួមក្នុងការប្រកួតធរណីមាត្រ។ បាទអ្វីៗទាំងអស់។ រឿងទាំងមូល។ សព្វថ្ងៃនេះវាជាយុវវ័យអ្នកដឹងទេកុំផឹក។ ពួកគេមានប្រអប់និងវីដេអូនៃអ្វីៗទាំងអស់។ បទចំរៀងណូអែល។ វាល្អណាស់។ ដូច្នេះខណៈពេលដែលអ្នកអាចមើលឃើញរូបថតប្លុកនិងអត្ថបទទាំងអស់មានវីដេអូដែលមាន។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ Ma'am krez ។ របាយការណ៍លេខ 6 របាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ៗ 2017-2020 ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះយើងមានជំនួយការនាយកនិងត្រូវបានបង្កើនដោយនាយកវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើង។
[Diane Caldwell]: ដូច្នេះ Rocco នឹងមិនសម្រាកលំហែកាយនៅពេលនេះទេ។ វានឹងឈានដល់មីក្រូហ្វូន។ ដូច្នេះក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនៃសាលាបឋមសិក្សាយើងបានចំណាយពេលច្រើននៃពេលវេលាថាមពលនិងថាមពលធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានកម្មវិធីអក្ខរកម្មដ៏អស្ចារ្យមួយ។ យើងយកដំណើរមួយ។ ហើយទៅជាតួលេខនោះគឺជាកម្មវិធីគណិតវិទ្យារបស់យើង។ ឥឡូវនេះដល់ពេលដែលត្រូវធ្វើវិទ្យាសាស្ត្រ។ ដូច្នេះលោក Rocco Sieri នាយកវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើងបានរៀបចំសម្រាប់អ្នកនូវផែនការដើម្បីអនុវត្តតាមកម្មវិធីស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន។ ផែនការទាំងនេះឆ្លើយតបទៅនឹងការស្នើសុំពីគណៈកម្មាធិការសាលាដើម្បីសាកល្បងមូលនិធិវិទ្យាសាស្ត្រនិងមាតិកាកម្មវិធីសិក្សាថ្មីនិងផ្តល់នូវឱកាសវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនសម្រាប់បុគ្គលិកស្នូលរបស់យើង។ ដូច្នេះ Cieri នៅទីនេះដើម្បីប្រាប់អ្នកអំពីផែនការអភិវឌ្ឍជំនាញទាំងអស់ដែលគាត់បានធ្វើនៅចន្លោះឆ្នាំសិក្សានេះសម្រាប់គ្រូគ្រឹះរបស់យើងទាំងអស់មិនត្រឹមតែគ្រូក្នុងថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែអ្នកឯកទេសរបស់យើងផងដែរ។
[Rocco Cieri]: សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ ដូចដែលយើងបានដឹងហើយថាគណៈកម្មាធិការអប់រំបានអនុម័តអ្នកបច្ចេកទេសវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកទេសថ្មីនៅខែមេសាឆ្នាំ 2016 ។ ទោះបីជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយចំនួនស្រដៀងគ្នានេះក៏ដោយដែលពីមុនមានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកទេសត្រូវបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យក្នុងរយៈពេល 15 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះដោយផ្អែកលើការផ្លាស់ប្តូរនៅតាមទីជនបទដូចដែលអ្នកបាន heard នៅក្នុងរបាយការណ៍មុន។ យើងចង់ធ្វើឱ្យនិស្សិតយល់ដឹងអំពីការបង្រួបបង្រួមជាច្រើនហើយជំនាញស្រាវជ្រាវនិងជំនាញរចនាបន្ថែមដែលត្រូវការដើម្បីទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងវិស្វកម្មវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកទេសទាំងនេះ។ ផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធក្នុងឆ្នាំ 2006 អ្វីដែលយើងបានរកឃើញនៅកម្រិត K-8 គឺជាមធ្យោបាយថ្មីក្នុងការខិតទៅជិតមាតិកា។ ក្នុងករណីមួយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងអស់ត្រូវបានបម្រុងទុកក្នុងស៊េរី។ ពួកវាត្រូវបានប្រើសម្រាប់ក្រុមតន្រ្តីសាកលវិទ្យាល័យ។ ពួកគេក៏ត្រូវបានបែងចែកដោយវិន័យផងដែរ។ នេះមិនមែនជាករណីទៀតទេ។ សញ្ញាប័ត្រក្រុមនីមួយៗដែលមានវិន័យដែលមានវិន័យនីមួយៗដែលនីមួយៗបានចំរុះដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងឯកសារ។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដែលគ្រូត្រូវតែជូនដំណឹង។ វាក៏មានការកាត់បន្ថយមួយចំនួនផងដែរប៉ុន្តែផ្អែកលើមូលដ្ឋាននេះស្តង់ដារមួយចំនួនមានការពង្រឹងថមរលហើយយើងចង់ធានាថាយើងសមស្របសម្រាប់ការកើនឡើងទាំងនេះហើយគ្រូពេញចិត្តនឹងរូបភាពថ្មីដែលស៊ាំបានស៊ាំនិងមានផាសុខភាពជាមួយនឹងវេទិកាថ្មីដែលមានភាពស្រស់ស្អាតនិងមានផាសុកភាពជាមួយនឹងវេទិកាថ្មី។ នៅប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះឱកាសអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានគេស្នើឱ្យធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រមត្តេយ្យរហូតដល់ឆ្នាំទី 5 ដែលមានការវិភាគពីវគ្គសិក្សាឆ្នាំ 2016 ។ ឯកសារដែលផលិតនេះនឹងត្រូវបានប្រើជាឯកសារយោងមូលដ្ឋានរបស់យើងដូច្នេះយើងនឹងឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងនេះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដោយពិចារណាលើប្រវត្តិរូបរបស់យើងនិងស្នើសុំផែនការសាកល្បងរបស់អ្នកបើកបរ។ យោងតាម MCA និស្សិតនៅតែកំពុងឆែកឆមនៅថ្នាក់ទី 5 ទី 8 និងវិទ្យាល័យ។ ឆ្នាំនេះឆ្នាំ 2017 សំណួរសាកល្បងគឺផ្អែកលើឆ្នាំមុនឬ រូបភាពចាស់រូបភាព 2001-2006 ។ ក្រសួងអប់រំបានផលិតឯកសារចុះបញ្ជីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យពិតប្រាកដដែលចាំបាច់ត្រូវវាយតម្លៃ។ នេះត្រូវបានផ្ញើអ៊ីមែលទៅនាយកទី 20 ។ វាអាចត្រូវបានបង្កើតនៅដើមឆ្នាំនេះហើយត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយដោយក្រសួងអប់រំនៅពេលនេះបានចែករំលែកជាមួយនាយកនិងនៅថ្ងៃទី 25 ខែមករា។ មានកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈមួយដែលយើងនឹងពិចារណាម៉ូដែលជាក់លាក់ទាំងនេះភ្ជាប់វាទៅនឹងសំណួរដែលបានបោះពុម្ភផ្សាយនិងអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូនៅថ្នាក់ទី 4 និងឆ្នាំដើម្បីពិចារណាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងវាយតម្លៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងវាយតម្លៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងវាយតម្លៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីពិចារណា។ នេះគឺជាឱកាសមួយក្នុងចំណោមឱកាស PPD ដែលនឹងត្រូវផ្តល់ជូននៅថ្ងៃទី 25 ។ ក្នុងឆ្នាំ 2018 ក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញនេះយើងនឹងចាប់ផ្តើមប្តូរបន្តិចម្តង ៗ ពីអង្គការចាស់ទៅនឹងក្រុមប្រឹក្សាវាយតម្លៃថ្មីវិញក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ។ បន្ទាប់មកនៅពេលនេះយើងគួរតែត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងតារាងថ្មី។ យើងមានឱកាសខ្លះ។ វានឹងមានការណែនាំចំនួនពីរអំពីរចនាសម្ព័ន្ធបុរាណ។ មនុស្សម្នាក់នឹងមកនៅខែមីនា។ មនុស្សម្នាក់ទៀតនឹងមកនៅខែឧសភា។ យើងនឹងបន្តនៅឆ្នាំក្រោយដើម្បីធានាថាប្រជាជនស៊ាំនឹងរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះ។ យើងមានឱកាសអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈដ៏សំខាន់មួយផ្សេងទៀត។ មួយគឺដើម្បីបំបែកស្តង់ដារដែលនឹងកើតឡើងចាប់ពីដើមខែកុម្ភៈដល់ចុងខែមីនា។ បន្ទាប់ពីឯកសារនេះត្រូវបានបង្កើតយើងនឹងបង្កើតគណៈកម្មាធិការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈទី 2 ដែលនឹងសិក្សាវគ្គសិក្សាដែលមានសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ។ នៅក្នុងកម្មវិធីជាក់លាក់នេះសម្រាប់គ្រូ PDP ។ ប៉ុន្តែនោះក៏មានន័យថាយើងអាចចូលរួមជាមួយសមាជិកនៃក្រុមសហគមន៍ខាងក្រៅពីព្រោះអ្នកផ្គត់ផ្គង់នឹងចែករំលែកផែនការរបស់ពួកគេជាមួយយើង។ យើងនឹងមានស្តង់ដារខ្លះដែលយើងចង់ពិភាក្សាហើយយើងនឹងមានយោបល់និងសំណួរមួយចំនួននៅពេលនោះ។ បន្ទាប់មកយើងនឹងវិភាគផែនការទាំងអស់នេះហើយសម្រេចថាផែនការមួយដែលយើងចង់ពិនិត្យមើលនៅឆ្នាំទី 2 (ឆ្នាំ 2017 2018) ។ បន្ទាប់មកនៅចុងឆ្នាំ 2018 យើងអាចជ្រើសរើសយកមួយដើម្បីដាក់ពង្រាយ។ ពេញមួយឆ្នាំ 2017 និងឆ្នាំ 2018 អ្នកនឹងកត់សម្គាល់នូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីវិភាគនិងរបៀបប្រើកម្មវិធីដែលយើងបានជ្រើសរើសនៅចុងឆ្នាំ 2018 ។ ប្រភេទគរុកោសល្យដែលសមស្របបំផុតសម្រាប់វគ្គសិក្សាផងដែរផ្តោតសំខាន់លើខ្លឹមសារសំខាន់ៗមួយចំនួននៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តដីធ្លីនិងអវកាសវិទ្យាសាស្ត្រជីវសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្ររូបវិទ្យានិងបច្ចេកវិទ្យានិងបច្ចេកវិទ្យា។ ខ្ញុំបានដឹងថានៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាចុងក្រោយខ្ញុំគួរតែនិយាយនិងមានឱកាសជាច្រើន។ វានឹងមានភាពស្រដៀងនឹងអ្វីដែលយើងអាចផ្តល់នូវការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបឋម។ និងបុគ្គលិក។ ដូច្នេះចាប់ពីពេលនេះតទៅទំនាក់ទំនងដែលយើងមានជាមួយអង្គការទាំងនេះនឹងមិនរលាយបាត់ទេ។ ពួកគេមានភាពប្រសើរឡើងហើយពង្រីកតែប៉ុណ្ណោះ។ យើងស្ថិតនៅក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃដំណើរការនេះ។
[Paulette Van der Kloot]: ល្អណាស់។ មាន។ van der klooot ។ ដូច្នេះតើខ្ញុំអាចសួរបានទេ? គ្រប់ស្តង់ដារនិងចំណេះដឹង។ មែនហើយវាមើលទៅឆ្ងាយណាស់។ ជាការប្រសើរណាស់, ឃើញនូវអ្វីដែលយើងព្រួយបារម្ភគឺថាដំបូងយើងនឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការអប់រំវិទ្យាសាស្ត្របឋមសំលេងរំខាននឹងជះឥទ្ធិពលដល់សិស្សយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ឧទាហរណ៍មានសកម្មភាពជាក់ស្តែងជាងនេះទៅទៀតសកម្មភាពនិងសកម្មភាពទាំងនេះមានសភាពអ៊ូអរដូច្នេះគឺជាសំណួរល្អលោកអ៊ុំអ៊ំ
[Rocco Cieri]: ជាការពិតនៅពេលពិចារណានិងវិភាគបទដ្ឋានយើងចង់ឃើញឯកសារណាមួយដែលមាននៅក្នុងវគ្គសិក្សាដែលយើងអាចប្រើម្តងទៀត។ សកម្មភាពជាច្រើនដែលលេចឡើងនៅក្នុងសកម្មភាពនាពេលអនាគតនឹងឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្រូវការវត្ថុធាតុដើម។ បន្ទាប់មកយើងនឹងឃើញ។ ខ្ញុំកំពុងធ្វើការជាមួយដុនណាវ៉ាស្កាសដើម្បីកំណត់ទីតាំងមួយចំនួននៃទីតាំងទាំងនេះ ឯកសារគឺជាសកម្មភាពចាំបាច់និងជាក់ស្តែងដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យមានសកម្មភាពមួយចំនួនដែលត្រូវអនុវត្តនៅក្នុងរយៈពេលនេះ។ នៅពេលនោះផែនការដ៏វែងមួយត្រូវតែត្រូវបានបង្កើតឡើងនោះគឺផែនការត្រូវតែរកឃើញ។ ដូច្នេះការពិតគឺថាគ្រូបង្រៀនក៏បានអនុវត្តសកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញមួយចំនួនលើប្រភេទនៃសកម្មភាពដែលពួកគេអាចធ្វើបានជាមួយកូន ៗ របស់ពួកគេ។
[Paulette Van der Kloot]: តើអ្នកអាចស្រមៃគិតអំពីប្រភេទវិទ្យាសាស្ត្រប្រភេទណាមួយដែលឪពុកម្តាយអ្នកនឹងជួយបានទេ? តើកូន ៗ របស់ពួកគេពីការអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រអាចជួយកូន ៗ របស់យើងក្នុងគណិតវិទ្យានិងការលុបបំបាត់អក្ខរកម្មយ៉ាងដូចម្តេច?
[Rocco Cieri]: ត្រឹមត្រូវ។ នេះនឹងជាឱកាសបន្ថែមទៀត។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំភ័យបន្តិច។ ខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់ឪពុកម្តាយមួយក្រុមដែលបានប្រាប់ខ្ញុំថាកូន ៗ របស់ពួកគេមិនដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រដោយដៃទេ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានភាពបន្ទាន់យ៉ាងខ្លាំង។ មែនហើយនោះគឺជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងព្យាយាមស្វែងយល់នៅទីនេះដោយព្យាយាមនិយាយថាមិនអីទេតើយើងត្រូវជួបអ្នកដែលត្រូវការលឿនជាងមុនយ៉ាងដូចម្តេច? នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំព្រួយបារម្ភ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះអភិបាលរងរបស់លោកដមិតរលាបប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបានដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយចក្ខុវិស័យនឹងត្រូវបង់។ ដូច្នេះថវិកាបន្ទាប់របស់យើងនឹងអនុញ្ញាតឱ្យប្រាក់មួយចំនួនដែលបានគ្រោងទុកសម្រាប់ការមើលឃើញនិងបានកំណត់សម្រាប់ការធ្វើដំណើរដែលអាចរកបានសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ។ នេះគឺជាអាទិភាពបន្ទាប់របស់យើង។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានពិភាក្សាកាលពីលើកចុងក្រោយនៅក្នុងថវិកា។
[Stephanie Muccini Burke]: អត្ថិភាព។ ភាគច្រើន។
[Mea Quinn Mustone]: សូមអរគុណចំពោះការនៅទីនេះ។ ខ្ញុំរីករាយដែលបានឃើញមានផែនការ។ ពីតិចតួចខ្ញុំបានរៀនពីការអភិវឌ្ឍវគ្គសិក្សារហូតមកដល់ពេលនេះ ដូច្នេះគណៈកម្មាធិការកម្មវិធីសិក្សាគឺជាកថាខណ្ឌទី 3 តើអ្នកបានជ្រើសរើសគណៈកម្មាធិការឬអ្នកស្ម័គ្រចិត្តឱ្យចូលរួមក្នុងកម្មវិធីសិក្សាដែរឬទេ?
[Rocco Cieri]: មិនមែនទេ។ ដូច្នេះសូមក្រឡេកមើលក្រុមប្រឹក្សាវិស្វកម្មបច្ចេកទេសស្តង់ដារដែលអាចរកបាននៅលើគេហទំព័រ PD សាលា PD របស់ Medford និងកន្លែងដែលមនុស្សអាចចុះឈ្មោះបាន។ នោះមិនមែនជាជំរើសទេ។
[Mea Quinn Mustone]: ដូច្នេះតើនេះមិនមែនជាក្រុមតែមួយដែលបានជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាដែលយើងត្រូវបានអនុម័តនៅទីនេះនៅខែកញ្ញាឆ្នាំ 2018 ទេ?
[Rocco Cieri]: នេះនឹងមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាបានទេ។ ពួកគេបានបោះបង់ចោលស្តង់ដារ។ វាតម្រូវឱ្យមានគ្រូដែលស៊ាំនឹងបទដ្ឋានទាំងនេះដើម្បីពិភាក្សាពីបទដ្ឋានដែលល្អបំផុត។ ដូច្នេះគ្រូនឹងផ្តល់ព័ត៌មានអំពីស្តង់ដារណាដែលសមនឹងវគ្គសិក្សាដែលល្អបំផុតឬវគ្គសិក្សាណាដែលសមនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យល្អបំផុត។ អ្នកផ្សេងទៀតបានអត្ថាធិប្បាយលើរឿងនេះហើយខ្ញុំជឿជាក់ថាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនិងសមាជិកសហគមន៍នឹងចង់ចូលរួមលើកទី 4 ដែលត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវផែនការមេរៀនប្រជាជនដែលបានចូលមកហើយពន្យល់ថាតើមានកម្មវិធីអ្វីខ្លះហើយបន្ទាប់មកយើងអាចឆ្លើយសំនួររបស់អ្នកលក់។
[Mea Quinn Mustone]: តើអ្នកចង់សាកល្បងកម្មវិធីប៉ុន្មាន? នោះហើយជាអ្វីដែលនៅជុំវិញ។
[Rocco Cieri]: មែនហើយយើងចង់កាត់បន្ថយវាទៅពីរ។ ខ្ញុំគិតថាច្រើនជាងពីរគឺជាគំនិតល្អ។
[Mea Quinn Mustone]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងខកចិត្តប្រសិនបើមិនខកចិត្តប្រសិនបើខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំមិនដែលខកចិត្តពេកទេប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាខែកញ្ញាឆ្នាំ 2017 ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចជាកូនប្រុសច្បងរបស់ខ្ញុំគឺនៅឆ្នាំទី 8 ខ្ញុំអាចនាំសៀវភៅនេះមកខ្ញុំ។ ខ្ញុំបាននិយាយអំពីវិទ្យាសាស្ត្រនិង ខ្ញុំដឹងថាយើងនៅតែរង់ចាំពិន្ទុពិន្ទុហើយរដ្ឋបន្តពន្យារពេលរដ្ឋបន្តពន្យារពេល។ ឥឡូវនេះយើងនៅទីនេះវាហាក់ដូចជារឿងនេះហើយខ្ញុំដឹងថាវាជាផែនការដ៏ល្អមួយប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយយើងនៅតែជាប់ជាមួយវគ្គសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រចាស់នេះនៅឆ្នាំ 2017-2018 ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលប៉ូលបាននិយាយគឺតើយើងអាចចំណាយថវិកាច្រើនលើបញ្ហានេះបានទេ? លោក Ellery Klein បានសរសេរទាំងពីរអំពីពួកយើងអំពីឧបករណ៍ឧបករណ៍ដែលគ្រូអាចនាំមកនូវថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។
[Roy Belson]: នោះហើយជាមូលហេតុដែលរ៉ូកូធ្លាប់ប្រើថែទាំកុមារ។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយកាលពីពេលថ្មីៗនេះថាប្រាក់ត្រូវបានបង់សម្រាប់ថ្លៃឈ្នួលនិងចំណាយធ្វើដំណើរឥឡូវនេះវាបានធ្លាក់ចុះដល់វិទ្យាសាស្ត្រមួយ។ ដូច្នេះ Rocco នឹងក្លាយជាអ្នកដំបូងគេដែលទទួលបានប្រាក់គណិតវិទ្យា។
[Mea Quinn Mustone]: តើនេះសម្រាប់ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2017 ទេ?
[Roy Belson]: បន្ត។
[Mea Quinn Mustone]: ដេលករកាន
[Roy Belson]: នាពេលអនាគត។
[Mea Quinn Mustone]: ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកកំពុងលេងតួអក្សរនេះដូច្នេះខ្ញុំមានន័យថា នៅពេលដែលឃ្វីនស្ថិតនៅក្នុងកម្រិតមួយអ្នកបានដឹង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកពិតជាមិនធ្លាក់ទឹកចិត្តអំពីអ្នកទេ។ នេះជាកម្មវិធីសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្តអស់រយៈពេល 8 ឆ្នាំមកហើយ។
[Roy Belson]: ជាការប្រសើរណាស់, នៅកម្រិតមូលដ្ឋាន, ខ្ញុំមានន័យថាកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រមិនមែនជាអ្វីដែលយើងចង់បានទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចមើលឃើញនៅក្នុងស៊េរីកំពូលវិទ្យាសាស្ត្រលេចធ្លោយ៉ាងខ្លាំងដោយផ្អែកលើការពិភាក្សាមួយចំនួនដែលយើងបានឃើញ។ ទោះយ៉ាងណាការពិភាក្សាដែលយើងមានគឺជាកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាននាពេលអនាគត។ អាចត្រូវបានប្រើក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធបន្ទាប់។ ហើយពិចារណាលើវាយោងទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យយោងតាមផែនការហ្គេមខ្ញុំគិតថាអ្នកនឹងឃើញឯកសារជាច្រើន។ ទោះយ៉ាងណាឯកសារដែលបានជ្រើសរើសគឺជាឯកសារដែលយើងដឹងថានឹងសមស្របសម្រាប់វគ្គសិក្សាទាំងបីឬបីដែលយើងសម្របខ្លួនបាន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើយើងក្រឡេកមើលទែម៉ូម៉ែត្រសូមក្រឡេកមើលកំដៅនិងត្រជាក់និងប៉ះពាល់ដល់រឿងនេះយើងអាចប្រើឧបករណ៍នេះដើម្បីបង្ហាញថា។ នេះមិនសមស្របសម្រាប់កម្មវិធីណាមួយឡើយ។ អ្នកអាចធ្វើរឿងទាំងនេះបាន។ អ្នកអាចបង្កើតទម្លាប់រុក្ខជាតិដែលមិនមានភាពមិនត្រឹមត្រូវជាមួយនឹងទម្លាប់ណាមួយ។ ប៉ុន្តែអ្នកនឹងមិនអាចរកឃើញកម្មវិធីនេះទេរហូតទាល់តែមនុស្សពិចារណា។ ទោះយ៉ាងណាពួកគេនឹងមានលទ្ធភាពទទួលបានឯកសារសំខាន់ៗផ្សេងទៀតដោយផ្អែកលើការបែងចែកថវិកានៅឆ្នាំក្រោយ។
[Mea Quinn Mustone]: មិនអីទេដូច្នេះតើយើងមានគម្រោងយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីទទួលបានឧបករណ៍ទាំងនេះទៅសាលារៀននៅរដូវក្តៅនេះ?
[Roy Belson]: ជាការប្រសើរណាស់, នេះគឺជាពេលវេលាដែល Rocco ដឹងថាយើងនឹងផ្តល់ប្រាក់ដែលគាត់បានថ្លែង, គាត់នឹងចាប់ផ្តើមកំណត់អត្តសញ្ញាណរបស់អ្នកជាមួយនឹងគ្រូហើយប្រាប់ខ្លួនឯងថាចាប់ផ្តើមដំណើរការទិញនៅរដូវក្តៅហើយអាចកាន់សិក្ខាសាលាមួយចំនួន។
[Mea Quinn Mustone]: ដូច្នេះអ្នកអនុញ្ញាតឱ្យ Rocco សុំឱ្យគ្រូវិទ្យាសាស្ត្រពិនិត្យមើលឧបករណ៍នេះ ទិញ។ ដេលករកាន ដេលករកាន អ្នករាល់គ្នាបាន heard វា។ ដេលករកាន
[Rocco Cieri]: តើអ្នកណាដែលមិនបាន heard វា? ខ្ញុំសង្ឃឹមថាដំណើរការនេះដែលយើងបានកំណត់នឹងជួយយើងធ្វើការជាមួយគ្រូឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការធ្វើដូច្នេះក៏ដូចជាសមាជិកសហគមន៍ផងដែរ។ ដូច្នេះវាមើលទៅយឺតប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាលឿនណាស់។ យើងមានរយៈពេល 6 ខែដើម្បីធ្វើការងារបានច្រើនហើយយើងសង្ឃឹមថានៅខែកញ្ញាយើងនឹងមានអ្វីដែលបេតុងដែលមានបេតុងដែលផ្តល់ជូនកុមារ។
[Mea Quinn Mustone]: ប៉ុន្តែទេវាមានរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លះ។ ឥឡូវនេះវាគឺខែកញ្ញាឆ្នាំ 2018 ។
[Rocco Cieri]: ជាការប្រសើរណាស់, មិនចាំបាច់ដោយសារតែអ្នកនឹងសាងសង់អ្វីមួយដែលបានទទួលស្គាល់អ្វីមួយដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់។
[Mea Quinn Mustone]: ប៉ុន្តែវគ្គសិក្សានឹងមិនជ្រើសរើសទេ។ ជម្រើសថ្មីនឹងមិនត្រូវបានជ្រើសរើសទេរហូតដល់ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2018 ។ ដូច្នេះយើងនឹងមានឆ្នាំសិក្សាមួយផ្សេងទៀតនៅខែកញ្ញាឆ្នាំ 2018 មែនទេ? ខែកញ្ញាខែកញ្ញាឆ្នាំ 2017 ។
[Roy Belson]: ជម្រើសចុងក្រោយសម្រាប់កម្មវិធីនេះនឹងមិនកើតឡើងមុនឆ្នាំ 2018-2019 ទេប៉ុន្តែនឹងផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ជ្រើសរើសសំភារៈថ្មីនៅឆ្នាំក្រោយ។
[Diane Caldwell]: តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងគឺយើងនឹងសាកល្បងកម្មវិធីមួយចំនួន។ អ្នកដំណើរទាំងនេះផ្តល់ឯកសារដល់ក្រុមរបស់យើងដូច្នេះយើងនឹងមានពួកគេ។
[Mea Quinn Mustone]: បាទ / ចាសប៉ុន្តែដូចចក្ខុវិស័យរបស់កូន ៗ ខ្ញុំនិងអ្នកធ្វើដំណើររបស់ខ្ញុំដែរកូន ៗ របស់ខ្ញុំមួយចំនួនត្រូវបានស្នើសុំឱ្យចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះខណៈដែលអ្នកផ្សេងទៀតមិនមានទេមានតែថ្នាក់មុនប៉ុណ្ណោះពីឆ្នាំសិក្សានេះ។
[Diane Caldwell]: ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងមានអ្នកបើកយន្តហោះពីរផ្សេងគ្នាធ្វើការក្នុងពេលតែមួយជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រ។ ថ្នាក់នីមួយៗ។
[Mea Quinn Mustone]: ដោយសារតែមានតែប្រភេទជាក់លាក់នៃថ្នាក់កាប៊ីនត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់អាកាសយានិកដើម្បីមើលនិងផ្លាស់ទី។ មិនមែនថ្នាក់ទាំងអស់ធ្វើបែបនេះទេ។
[Diane Caldwell]: មែនហើយគ្រូបង្រៀនមើលឃើញពីអ្វីដែលពួកគេចង់បើកឡានទៅមើលនិងធ្វើដំណើរដើម្បីជ្រើសរើស។ ប៉ុន្តែថ្នាក់នីមួយៗត្រូវតែមានមេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រ។ ដេលករកាន ដេលករកាន
[Mea Quinn Mustone]: ដេលករកាន
[Ann Marie Cugno]: ពិន្ទុព័ត៌មានជីដូន។ ត្រា។ សម្រាប់សមាជិកខ្ញុំដឹងថានេះគឺជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់យើងខ្ញុំដឹងថាដំណើរការនេះគឺថ្មីបន្តិចដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការយល់ប៉ុន្តែវាគ្រាន់តែដើម្បីពន្យល់, សម្រាប់គណិតវិទ្យាដែលអ្នកទើបតែបានកើតឡើង, ជាទូទៅយើងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពរបស់យើងនៅពេលទាំងអស់នេះកើតឡើង។ អ្វីដែលបានកើតឡើងក្រោមការទទួលខុសត្រូវរបស់ក្រសួង កិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់គ្រូ។ ពួកគេកំពុងស្វែងរកព័ត៌មានដែលពួកគេស្វែងរក។ ទោះបីជាកម្មវិធីសិក្សាមិនបានផ្លាស់ប្តូររហូតដល់ឆ្នាំទី 2 ក៏ដោយយើងបានបង្ហាញក្នុងកម្មវិធីសិក្សាជុំវិញថវិកា។ យើងមានវត្តមាននៅមុនពេលវេលាថវិកាដើម្បីអាចផ្តល់ថវិកាសម្រាប់កម្មវិធី។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកត្រូវការកត្តាទាំងអស់នេះ។ ដូចនាងដែរ។ ជំនួសឱ្យការជ្រើសរើសគណៈកម្មាធិការសាលារៀនមួយដែលអាចធ្វើរឿងខ្លះយើងបានប្រគល់វាទៅឱ្យគ្រូទទួលបន្ទុកមុខវិជ្ជាប្រចាំថ្ងៃដែលសំរេចថាពួកគេចង់បានអ្វីនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេនៅពេលណាមួយ "។ ពួកគេគិតថាក្រុមនីមួយៗគឺខុសគ្នា។ យោងទៅតាមអ្វីដែលខ្ញុំយល់នេះនេះគឺជាដំណើរការស្រដៀងគ្នានេះដែរទោះបីវាមិនត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាឆ្នាំ 2018 ក៏ដោយ។ ដូចដែលយើងដឹងថាប្រទេសនេះនាំមកនូវអ្វីដែលបានទទួលការទទួលខុសត្រូវ។ Caldwell កំពុងធ្វើបែបនេះដោយការចាកចេញដោយស្វែងរកផែនការល្អបំផុតសម្រាប់យើងហើយបន្ទាប់មកនាំពួកគេមករកយើងវិញហើយទន្ទឹមនឹងនេះវាធ្វើការជាមួយអ្នកចូលរួមក្នុងដំណើរការវាយតម្លៃរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះមានកត្តាជាច្រើនដែលជំនួសឱ្យការនិយាយថានេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានយល់ព្រមនិងរៀបចំ។ ត្រូវហើយវាមានប្រយោជន៍។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកត្រៀមខ្លួនហើយឬនៅ?
[Erin DiBenedetto]: មាន។ ថ្ម? លោក Benedeto? សូមអរគុណ ដូច្នេះពួកគេបានបញ្ជាក់នៅពេលដែលយើងធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យានិងអង់គ្លេសថ្នាក់ជាក់លាក់និងថ្នាក់ត្រូវបានជ្រើសរើស។ មិនមែនថ្នាក់ទាំងអស់សាកល្បងរបស់ទាំងនេះទេនេះឬថានោះ។ អ្នកខ្លះមិនមាន។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ឱ្យបានច្បាស់នៅពេលដែលយើងធ្វើតេស្តក្នុងឆ្នាំ 2017 តើនឹងមានអ្នកបើកយន្តហោះនៅគ្រប់ថ្នាក់សិក្ខាសាលារាល់ប្ខទេឬ?
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំនឹងឆ្លើយថាមែន។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំក៏នឹងនិយាយថាមែន។
[Diane Caldwell]: ខ្ញុំពិបាកជឿថាគ្មាននរណាម្នាក់កំពុងបើកបរទេ។ ខ្ញុំដឹងថានៅពេលយើងសាកល្បងអក្ខរកម្មនិងគណិតវិទ្យាបន្ត ខ្ញុំមិនអាចគិតពីគ្រូដែលមិនជ្រើសរើសគ្រូដើម្បីពិនិត្យមើលបានទេពីព្រោះឥឡូវនេះយើងកំពុងប្រើគណិតវិទ្យារាល់ថ្ងៃហើយគ្មាននរណាម្នាក់មិនចង់បន្តធ្វើគណិតវិទ្យារាល់ថ្ងៃទេ។ ពួកគេចង់ជ្រើសរើសមួយឬផ្សេងទៀតដើម្បីជំរុញ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះសំណួរមួយទៀត។ ដេលករកាន ដូច្នេះក្រុមហ៊ុនបានអមដំណើរយើងនិងផ្តល់ឱ្យយើងនូវកម្មវិធីនេះ, អេកូ, ការពិនិត្យឡើងវិញបានជ្រើសដើម្បីផ្តល់ឱ្យយើងនូវឯកសារគ្រប់គ្រាន់ សម្រាប់ថ្នាក់នីមួយៗនិងសម្រាប់សិស្សណាមួយ។ មួយឬពីរនៃពួកគេ។ នេះគឺជាក្តីសង្ឃឹមរបស់យើង។ ត្រូវហើយចូរយើងព្យាយាមធ្វើដូច្នេះ។ នេះគឺជាអ្វីដែលបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល។ តើយើងមានឯកសារគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ថ្នាក់រៀននីមួយៗឬចែករំលែកទេ?
[Diane Caldwell]: ដូច្នេះលោក Benedetto នៅពេលដែលខ្ញុំពិចារណាផែនការធ្វើដំណើរនិងផែនការគណិតវិទ្យារបស់យើង ប្រសិនបើគ្រូឬថ្នាក់ចង់បានកម្មវិធីជាក់លាក់ពួកគេអាចប្រើកម្មវិធីនេះបាន។ គ្រូភាគច្រើនមិនចង់រក្សាទុកអ្វីដែលពួកគេមានពីមុនទេ។ ដូច្នេះយើងចង់អោយគ្រូទាំងអស់នៅក្នុងថ្នាក់នីមួយៗដើម្បីសាកល្បងផលិតផលមួយក្នុងចំណោមផលិតផលទាំងនេះមុនពេលធ្វើការសម្រេចចិត្ត។
[Erin DiBenedetto]: ការដាក់បំភ្លឺ ខ្ញុំគិតថានេះអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំមិនគិតថាវាច្បាស់ទេហើយខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានដឹងថាវានឹងបើកការសាកល្បងនៅគ្រប់ថ្នាក់ ផែនការមេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រថ្មី។ ខ្ញុំមានសំណួរផ្សេងទៀតអ៊ំឥឡូវនេះយើងមានស្តង់ដារថ្មីទាំងនេះតើយើងកំពុងធ្វើអ្វីនៅឆ្នាំនេះ? យើងទទួលយកអ្វីដែលយើងមាននិងផ្លាស់ប្តូរឬរង់ចាំការអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលដែលសិស្សទាំងអស់ត្រូវការ?
[Rocco Cieri]: អ៊ុំ, ដូច្នេះប្រសិនបើការផ្លាស់ប្តូរនៅពេលនេះគឺពិបាកណាស់ក្នុងការស្វែងរកសិស្ស, និស្សិតក្នុងឆ្នាំ 3 ដល់ 5 នាក់នៅតែអាចមើលឃើញលំនាំក្របខ័ណ្ឌចាស់ក្នុងការប្រឡង។ ដូច្នេះទៅមុខហើយដោះស្រាយជាមួយអ្នកដែលអាចបង្កបញ្ហាភ្លាមៗ។ បច្ចុប្បន្ននេះគ្រូបង្រៀនត្រូវប្រកាន់ខ្ជាប់នូវស្តង់ដារបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេស្តង់ដារឆ្នាំ 2006 ផ្អែកលើស្តង់ដារ Medford ។ នេះជាអ្វីដែលយើងមាន នេះគឺជាដំបូន្មានរបស់ខ្ញុំសម្រាប់គ្រូ។ វានឹងមានការផ្លាស់ប្តូរខ្លះនៅឆ្នាំក្រោយហើយបន្ទាប់មកវានឹងសមហេតុផលសម្រាប់គ្រូដើម្បីសាកល្បងវាហើយយើងគួរតែរកគម្រោងដែលសមរម្យ។ ប្រសិនបើយើងរកឃើញគំរូណាមួយនៅក្នុងវេទិកាថ្មីវាមើលទៅ ម៉ូដែលស៊ុមថ្មីមានច្រើនជាងម៉ូដែលស៊ុមចាស់ដូច្នេះខ្ញុំបានគិតថា។ កុមារនឹងត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយនេះ។
[Erin DiBenedetto]: បាទ / ចាសបើនិយាយពីការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈខ្ញុំដឹងថាការចូលរួមរបស់គ្រូរបស់យើងអាចរកបានជាពិសេសក្នុងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងនាយកដ្ឋាននេះ។ តើយើងដាក់តម្រូវការណាមួយនៃការវាយតម្លៃដែលមានគោលបំណងឬគោលបំណងដ៏ឈ្លាសវៃរបស់អ្នកទេ? នាយកមិនផ្តល់ឱ្យអ្នកទេ ការរំពឹងទុករបស់យើងសម្រាប់គ្រូល្អបំផុតដើម្បីធានាថាពួកគេមានខ្សែក្រវ៉ាត់អាជីពឬការចុះឈ្មោះ?
[Roy Belson]: ត្រូវហើយគ្រូម្នាក់ៗមានវិធីផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការវាយតម្លៃនិងកំណត់គោលដៅដ៏ឈ្លាសវៃក៏ដូចជាគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួន។ ជាក់ស្តែងអ្នកកំពុងព្យាយាមលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យទទួលបានគោលដៅនៃការកែលម្អសមត្ថភាពក្នុងការជួយសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេគ្រូនៅសាលាបឋមសិក្សាអាចចូលរួមក្នុងវិស័យផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ភាគច្រើននៃវត្ថុទាំងនេះទាក់ទងនឹងការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នាដោយធ្វើការជាមួយយុវជនដែលមានតម្រូវការផ្សេងទៀតនិងរបស់ស្រដៀងគ្នា។ អ្នកដឹងទេខ្លឹមសារនៃមាតិកានេះមានភាពខុសគ្នាអាស្រ័យលើបទពិសោធន៍របស់គ្រូដែលបានចំណាយពេលច្រើនបំផុត។ ប៉ុន្តែប្រាកដណាស់រឿងទាំងនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុងការពិភាក្សារបស់យើងជាមួយគ្រូរបស់ពួកគេ។ មានរឿងជាច្រើនដែលគ្រូត្រូវតែមានសមត្ថភាព។
[Erin DiBenedetto]: បទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំគឺថាគ្រូពូកែសិក្សាខ្លះដូចជាគណិតវិទ្យាឬអង់គ្លេស។ មនុស្សខ្លះពូកែខាងប្រវត្តិសាស្ត្រនិងការសិក្សាសង្គម។ អ្នកខ្លះមានករណីលើកលែង។ ប្រហែលជាយើងអាចមានគ្រូអនុបណ្ឌិតក្នុងដំណើរការជួយអ្នកដែលតស៊ូនឹងរឿងនេះ។ វាឯកកោអ្នកដឹងថាគ្រូសំខាន់របស់យើងទោះជាយ៉ាងណាអ្នកចង់ពិពណ៌នាវាដូច្នេះយើងប្រើមនុស្សដែលមានអារម្មណ៍ថាមានធម្មជាតិហើយឱ្យពួកគេចែករំលែកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេជាមួយគ្រូដទៃទៀតនិងជួយពួកគេ។
[Roy Belson]: ដូចដែលអ្នកបានដឹងយ៉ាងហោចណាស់ក្នុងករណីភាគច្រើនសាលាបឋមនីមួយៗមានបួនផ្នែកតាមកំរិត។ ពេលខ្លះវាប្រាំ។ ជាធម្មតានៅក្នុងក្រុមទាំងនេះមានមនុស្សដែលមានបទពិសោធនៅក្នុងវិស័យផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះវាចាំបាច់ក្នុងការសង្កត់ធ្ងន់ថាពួកគេចែករំលែកគ្នាទៅវិញទៅមកហើយធ្វើការជាមួយគ្នា។ យើងបានធ្វើវាដោយយុត្តិធម៌ប៉ុន្តែយើងចាំបាច់ត្រូវមានការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមលើមនុស្សដែលមានប្រធានបទជាក់លាក់ជាងនេះដូចជាវិទ្យាសាស្ត្រចាកចេញឬទទួលបានតួនាទីជាអ្នកដឹកនាំដែលជាសមាជិកដទៃទៀតរបស់ក្រុម។
[Diane Caldwell]: ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំដើរជុំវិញសាលារៀនផ្សេងៗដែលមានគ្រូជាច្រើនមានការរំភើបចំពោះស្តង់ដារវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីហើយបានសួរខ្ញុំថា: នៅពេលយើងចាប់ផ្តើមធ្វើការលើបញ្ហានេះវាពិតជាលើកទឹកចិត្តណាស់។ បន្ទាប់មក Rocco រៀបចំកាលវិភាគនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងនឹងឃើញថាមានគ្រូជាច្រើនមានការរំភើបក្នុងការចូលរួម។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំប្រាកដថាពួកគេរំភើបចំពោះសំភារៈថ្មីនេះ។
[Diane Caldwell]: ខ្ញុំប្រាកដថាពួកគេគឺដូចគ្នា។
[Erin DiBenedetto]: និងរបស់ថ្មី។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះពេលវេលានិងកម្លាំងរបស់អ្នក។ ខ្ញុំដឹងថានៅពេលស្តង់ដារថ្មីត្រូវបានស្នើឡើង វាបានមួយរយៈហើយចាប់តាំងពីយើងបានដឹងពីអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើការជាមួយនិងអ្វីដែលយើងត្រូវការ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាដំណើរការនេះហាក់ដូចជាចំណាយពេលយូរប៉ុន្តែយើងនៅតែត្រូវការរៀបចំផែនការចំណាយរបស់យើងព្រោះយើងចង់ផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់វាយ៉ាងល្អ។ អរគុណច្រើន។
[Paulette Van der Kloot]: ចលនានេះត្រូវបានទទួលយកនិងដាក់ស្នើ។
[Stephanie Muccini Burke]: ថ្ងៃច័ន្ទ។ ចលនានេះទទួលយករបាយការណ៍នេះដែលបានដាក់ស្នើដោយលោកបារ៉ានថេតតូ។ តើពួកគេទាំងអស់គ្នាគាំទ្រទេ? ត្រឹមត្រូវ។ តើពួកគេផ្ទុយទាំងអស់ទេ? ចលនានេះឆ្លងកាត់។ អរគុណច្រើន។ មាត្រា 7 របាយការណ៍តេស្តការចូលប្រើរបស់ធនាគារ SELDA សម្រាប់និស្សិតអេល។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាយើងត្រូវពិនិត្យមើលនិស្សិតរបស់យើងដែលមិនមែនជានិស្សិតរបស់យើងដែលមិនមែនជានិស្សិតរបស់យើងរាល់ឆ្នាំយោងទៅតាមប្រព័ន្ធមួយដែលមានឈ្មោះថាវីឌីអូ។ នាយក ELL របស់យើងនឹងនៅទីនេះដើម្បីពិនិត្យមើលជាមួយអ្នក។ បច្ចុប្បន្ននេះវាកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត។ វាល្អណាស់។ ហើយប្រសិនបើខ្ញុំលឺពាក្យទាំងនេះហើយចង់ដឹងអំពីការធ្វើតេស្តការចូលប្រើយើងចង់ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសម្រាប់អ្នក និងរបៀបដែលវាដំណើរការនៅខាងសាលារៀន។ Leslie Trott គឺនៅទីនេះ។
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: អរុណសួស្តី។ ដូច្នេះយើងកំពុងសាកល្បងវា។ ជាការប្រសើរណាស់, យើងបានចាប់ផ្តើមជាមួយម៉ាកជីលីលីសប្តាហ៍មុនហើយថ្ងៃនេះយើងនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយវិទ្យាល័យនិងរ៉ូបឺត។ មែនហើយសាលាផ្សេងទៀតនឹងធ្វើតាម។ ខ្ញុំគិតថានៅក្នុងរបាយការណ៍ខ្ញុំឱ្យវាដល់អ្នកអ្នកមានពេលវេលាកំណត់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សង្ខេបយ៉ាងឆាប់រហ័សសម្រាប់អ្នកដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់ព្រោះការធ្វើតេស្តនេះហាក់ដូចជាពិបាកយល់បន្តិច។ ដូច្នេះសាលារៀនទាំងអស់លើកលែងតែអនទ្រេនឹងត្រូវបានសាកល្បង។ ផ្លូវ Andrews គឺជាសាលាតែមួយគត់នៅក្នុងទីក្រុងដោយគ្មានកម្មវិធីអេល។ ដូច្នេះនេះគឺជាការធ្វើតេស្តជាកាតព្វកិច្ចយោងទៅតាមច្បាប់សហព័ន្ធនិងរដ្ឋ។ ច្បាប់សហព័ន្ធត្អូញត្អែរដល់និស្សិតអេលអិលទូទាំងប្រទេសដើម្បីធ្វើតេស្តដើម្បីកំណត់ជំនាញភាសាអង់គ្លេសក្នុងចំណោមនិស្សិតអេលអិលទាំងអស់។ ដូច្នេះយើងជាសមាជិកនៃសហភាពធនាគារកាលីននេះគឺរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតនិងរដ្ឋជាច្រើនទៀត។ ដូច្នេះចំណុចតេស្តខុមនៃរដ្ឋនៃសហព័ន្ធធនាគារមេម៉ាយគឺ 2,0 ។ រដ្ឋផ្សេងទៀតជ្រើសរើសការធ្វើតេស្តប្រៀបធៀបផ្សេងៗគ្នា។ រយៈពេលសាកល្បងរបស់យើងនៅរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតគឺចាប់ពីថ្ងៃទី 5 ដល់ថ្ងៃទី 8 ខែកុម្ភៈ។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយថាការធ្វើតេស្តទាំងនេះវាស់ជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អេសអិលសុំទោសដល់និស្សិត។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដែលខ្ញុំបានបង្រៀន esl, ell, ell, ពីរភាសាឥឡូវនេះអ្នកចង់ហៅវា, គ្រាន់តែមានអក្សរកាត់ច្រើនពេក។ ដូច្នេះឥឡូវនេះពួកគេនឹងប្តូរទៅអេលដែលចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំក្រោយ។ ដូច្នេះអ្នកអាចលឺ ell អ្នកអាចលឺ el ពួកគេគឺដូចគ្នា។ លទ្ធផលគឺសំខាន់ណាស់។ ចំនួននិស្សិតសេវាកម្ម ESL ត្រូវបានកំណត់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ វាក៏កំណត់ថាតើសិស្សអាចយកវាចេញពីកម្មវិធីបានដែរឬទេ។ វាគួរតែមានឯកសារយោងមួយចំនួនដើម្បីគេចចេញពីកម្មវិធី។ យោងទៅតាមទិន្នន័យ Does បានអោយដឹងថា 72% នៃសិស្សរបស់យើងបានរីកចម្រើនក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេសកាលពីឆ្នាំមុន។ គោលដៅរបស់រដ្ឋដែលបានបញ្ជាក់ដោយរដ្ឋគឺ 52% ដូច្នេះយើងមានគោលដៅនេះរហូតមកដល់ពេលនេះ។ ពួកគេក៏បានកំណត់គោលដៅសម្រាប់យើងដែលមានជំនាញភាសាអង់គ្លេស 17% ហើយយើងទទួលបាន 31% ។ ដូច្នេះកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានធ្វើយ៉ាងល្អហើយ។ យើងកំពុងពិនិត្យមើលនិស្សិតប្រហែល 425 នាក់។ ខ្ញុំដឹងថាវាខុសគ្នាពីលេខរបស់អ្នកប៉ុន្តែលេខរបស់យើងពិតជាផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ សព្វថ្ងៃនេះមានក្មេងស្រីក្រីក្រម្នាក់គឺ Arthur Roberts ដើម្បីប្រឡង។ សំណាងពួកគេមិនភ័យខ្លាចក្នុងការសម្តែងទេព្រោះវាត្រូវបានធ្វើនៅលើកុំព្យូទ័រហើយមានអន្តរកម្មខ្ពស់។ ដូច្នេះជាពិសេសកុមារចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង។ កំណែក្រដាសតែមួយគត់ដែលយើងប្រើនៅឆ្នាំនេះគឺការធ្វើតេស្តសាលាមត្តេយ្យនិងវិធីសាស្រ្តជំនួសសម្រាប់កុមារដែលមានពិការភាពធ្ងន់ធ្ងរ។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាឯកសារតែមួយគត់។ រហូតមកដល់ពេលនេះល្អណាស់។ យើងមានបញ្ហាតូចៗមួយចំនួនប៉ុន្តែគ្មានអ្វីដែលមិនអាចដោះស្រាយបានយ៉ាងឆាប់រហ័សទេ។ នេះគឺដោយសារតែខ្ញុំត្រូវធ្វើការច្រើនពីជំនួយការរដ្ឋបាលអ្នកជំនាញផ្នែកបច្ចេកទេសមន្ទីរនិងអ្នកសម្របសម្រួលត្រួតពិនិត្យនៃអគារនីមួយៗ។ នេះគឺជាការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សមូហភាព។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដំណើរការបានល្អ។ ដូច្នេះបាទខ្ញុំពិតជាគ្មានអ្វីនិយាយទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំអាចអរគុណមនុស្សជាច្រើនប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថាតើខ្ញុំបានខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាដើម្បីធ្វើវាទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរខ្ញុំនឹងមានឆន្ទៈក្នុងការឆ្លើយពួកគេ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើមានអនុសាសន៍ណាមួយដើម្បីទទួលយកទេ? ចលនានេះបានទទួលនិងបញ្ជូនរបាយការណ៍នេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ អ្នកតវ៉ាទាំងអស់? ចលនារបស់។ សូមអរគុណ។ រត់។
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: ល្អបំផុត។
[Stephanie Muccini Burke]: របាយការណ៍ទី 8 ស្តីពីការស្រាវជ្រាវហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យាស្តីពីមូលធននិងការធ្វើផែនការនិងទិញទំនិញថ្នាក់ទិញឥវ៉ាន់។ នាយក។
[Roy Belson]: ដូចដែលអ្នកបាន heard អំពីអេលអេលឬអេលអ្នកដឹងទេទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យានិងកម្មវិធីផ្សេងទៀតកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើងជាដើមដែលយើងបានចេញពីតំបន់នេះកំពុងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបណ្តាញបច្ចេកវិទ្យារបស់យើង។ uh ដើម្បីមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ច្រើន, ចំពោះការផ្តល់មូលនិធិផ្តល់មូលនិធិនិងជំនួយដែលពាក់ព័ន្ធយើងតម្រូវឱ្យបញ្ចប់ការសិក្សាហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបណ្តាញបច្ចុប្បន្នដែលនឹងដឹកនាំសំណើថវិការបស់យើងនិងធានាថាយើងមានប្រសិទ្ធិភាពកំណត់យ៉ាងមានប្រសិទ្ធិភាពនៃហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនៃហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ។ យើងមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការផ្តល់មូលនិធិសហព័ន្ធប្រហែល 40 ម៉ឺនដុល្លារដែលក្នុងនោះចំណុចណាដែលយើងត្រូវប្រកួត 40% បន្ថែមទៀត។ ការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទាននេះនឹងបញ្ចប់ការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានសមធម៌ក្នុងស្រុកនិងការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានផ្សេងទៀតដែលមាន។ ហិរញ្ញប្បទានមាននៅឆ្នាំនេះ។ មិនមានការធានាថាប្រាក់នេះនឹងមាននៅក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះដោយនាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរនៅទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោននិងកន្លែងផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងត្រូវតែរកវា។ យើងត្រូវតែធ្វើសកម្មភាពឥឡូវនេះសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន: ការផ្តល់មូលនិធិអាចរកបាន, តម្រូវការបច្ចេកវិទ្យាពិភពលោកសម្រាប់បញ្ហាអប់រំនិងរដ្ឋបាលបង្កើនតម្រូវការក្នុងការធ្វើតេស្តិ៍ទ្រព្យសម្បត្តិនិងគំនិតផ្តួចផ្តើមសម្រាប់ការធ្វើផែនការសម្រាប់វគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតនិងកម្មវិធីស្តារឥណទាន។ លើសពីនេះទៀតការទិញផ្នែករឹងនិងសូហ្វវែរដែលមានការបញ្ចុះត្រូវតែគាំទ្រដោយហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបណ្តាញដែលបានសាងសង់គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប្រាស់ការប្រើប្រាស់បណ្តាញប្រើប្រាស់ខ្ពស់និងមេរោគ។ អនុវត្តតាមស្តង់ដារគាំទ្រ។ ស៊ីប៉ាគឺជាច្បាប់ការពារកុំព្យូទ័រ។ ការស្រាវជ្រាវត្រូវតែផ្តល់ឱ្យយើងនូវព័ត៌មានលម្អិតការវាយតំលៃឯករាជ្យនិងដោយគ្មានភាពលំអៀងផ្ទៃក្នុងធម្មតារបស់យើង។ មនុស្សគ្រប់គ្នាមានគំនិតខុសគ្នាពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ កម្មវិធីនិងសេវាកម្មកាន់តែខ្លាំងឡើងពឹងផ្អែកកាន់តែខ្លាំងទៅលើការផ្សារភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតនិងអាចទុកចិត្តបានជាមួយនឹងសមត្ថភាពក្នុងអ៊ីនធឺណេត។ ដូច្នេះយើងជ្រើសរើស បច្ចេកវិទ្យារបស់ខេមប្រ៊ីដធ្វើឱ្យការស្រាវជ្រាវនិងផ្តល់ឱ្យយើងនូវការគាំទ្រជាបន្ត។ បច្ចេកវិទ្យាគឺជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់ល្បឿនអេឡិចត្រូនិចបច្ចុប្បន្នរបស់យើងហើយមានរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ ពួកគេក៏បម្រើការជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់អេឡិចត្រូនិចសម្រាប់នាយកដ្ឋានអប់រំបឋមនិងជឿនលឿនផងដែរបច្ចេកវិទ្យាបង្រៀនម៉ាសាឈូសេតបច្ចេកវិជ្ជាព័ត៌មានវិទ្យាក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុនិងសាលារៀនរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតជាង 20 ។ ពួកគេបម្រើជាទីប្រឹក្សាបច្ចេកទេសនៅក្នុងការិយាល័យនៃការរៀនសូត្រឌីជីថល។ ជំនួយភាពជាដៃគូនៃការតភ្ជាប់ឌីជីថលគឺជាជំនួយឥតសំណងមួយផ្សេងទៀតដែលយើងនឹងបន្តហើយវាគឺជាជំនួយដ៏សំខាន់មួយ។ ពួកគេគឺជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់។
[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: សូមអរគុណ
[Roy Belson]: ទោះយ៉ាងណាអ្នកដឹងថានេះជាអ្វី? ប្រសិនបើអ្នកយល់ស្របនឹងខ្ញុំយើងគួរតែបន្ត។ យើងចង់ធ្វើដូចនេះដូច្នេះយើងអាចអនុវត្តវាហើយផ្លាស់ប្តូរវានាំវាទៅមុខ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ អរគុណច្រើន។ អ៊ុំនៅពេលខ្ញុំបានអានឯកសារនេះខ្ញុំបានយល់ថាលោកអ៊ុំ, ការស្រាវជ្រាវនេះនឹង, វានឹងត្រូវចំណាយ 33.150 ដុល្លារដែលជាតម្លៃដែលយើងបានឆ្លងកាត់នៅរសៀលនេះ។
[Roy Belson]: សរសេរមូលប្បទានប័ត្រសម្រាប់លុយនោះ។ យើងមិនគិតថាវាអាចចាញ់បានទេ។ យើងគិតថាវាប្រហែលជាតិចជាងនេះ។ វានឹងបង់លុយដែលយើងទទួលបាន។
[Erin DiBenedetto]: តើពួកគេបានចំណាយប៉ុន្មាន?
[Roy Belson]: ចំណាប់អារម្មណ៍អេឡិចត្រូនិចដែលយើងបានទទួល។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះតើយើងត្រូវការថវិកាចំនួន 400.000 ដុល្លារទេ?
[Roy Belson]: ចំនួនទឹកប្រាក់ដែលយើងទទួលបានពីថ្លៃអេឡិចត្រូនិច។
[Erin DiBenedetto]: អូមិនអីទេ។
[Roy Belson]: យើងនឹងទទួលបានប្រហែល 60.000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។
[Erin DiBenedetto]: តើនេះជាថវិការបស់យើងទេ? មែនហើយនេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំបានគ្រោងទុក។ តើគាត់ប្រើវាសម្រាប់របស់ផ្សេងទៀតទេ?
[Roy Belson]: ទេដូច្នេះខ្ញុំបានគ្រោងទុក។
[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែបោះបង់ការប្រកួតព្រោះនេះប្រសើរជាង?
[Roy Belson]: ទេកិច្ចសន្យារបស់ពួកគេមានកិច្ចសន្យាបញ្ជាក់ពីកិច្ចសន្យានេះ។
[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន
[Roy Belson]: ដូច្នេះយើងអាចចៀសវាងស្ថានភាពនេះហើយធ្វើការជាមួយមនុស្សដែលមានចំណេះដឹង។
[Stephanie Muccini Burke]: យើងកំពុងធ្វើការជាមួយអង្គការនេះ។
[Roy Belson]: បាទនេះគឺជាក្រុមហ៊ុនរបស់យើងដើម្បីធ្វើការជាមួយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ពួកគេមានកិច្ចការជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើជាមួយនឹងគម្រោងមូលធនចុងក្រោយដែលយើងបានធ្វើសម្រាប់កុំព្យូទ័រនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលា។
[Erin DiBenedetto]: អស្ចារ្យដូច្នេះខ្ញុំមានសំណួរមួយទៀត។ ខ្ញុំពិតជាជឿជាក់ថាយើងគួរតែវិនិយោគលើបញ្ហានេះជានិច្ចហើយជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌតេស្តថ្មីទាំងអស់យើងប្រាកដជាត្រូវបន្តទៅមុខទៀត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយអ្នករាល់គ្នាដឹងថានៅពេលដែលយើងទទួលបានថវិកាចំនួន 398,000 ដុល្លារយើងក៏ត្រូវបង់ 250,000% 40% ដែរ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងគួរតែចាប់ផ្តើមនិយាយជាមួយ MPS អំពីផែនការនេះភ្លាមៗ។ តើមានដើមកំណើតនៅទីនោះទេ?
[Roy Belson]: ទេយើងនឹងធ្វើដូច្នេះ។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមដំណើរការនេះនៅពេលយើងឈានទៅមុខនៅយប់នេះ។ អ្នកដឹងទេយើងអាចរកបានក្រុមហ៊ុនហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងរៀបចំកញ្ចប់មួយដើម្បីបញ្ជាក់វា។
[Erin DiBenedetto]: អ្វីដែលខ្ញុំព្រួយបារម្ភគឺ អ្នកបានចំណាយប្រាក់ចំនួន 33.150 ដុល្លារហើយបន្ទាប់មកបានច្រានចោលប្រាក់ចំនួន 235,000 ដុល្លារដោយគ្មានការយល់ព្រមឬគាំទ្រក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់យើងនៅពេលនេះ?
[Roy Belson]: ខ្ញុំត្រូវតែជឿថាទីក្រុង Medford នឹងគាំទ្រដល់បច្ចេកវិទ្យាសាលារៀនដែលមានភាពប្រសើរឡើង។ ខ្ញុំមិនគិតថាពួកគេនឹងកាត់បន្ថយការគាំទ្រទេ។ នេះនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវថវិកាប្រមាណ 40 ម៉ឺនដុល្លារហើយអនុញ្ញាតឱ្យយើងទទួលបានមូលនិធិបន្ថែមទៀតនិងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់យើងទទួលបាននូវជំនាញព័ត៌មានចុងក្រោយ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងចាំបាច់ត្រូវធ្វើការជាមួយក្រុមប្រឹក្សាក្រុងក្នុងគម្រោងដូចនេះ។ ការប្រជុំនៃមតិពីរ (ប្រសិនបើរឿងនេះកើតឡើង) មិនដែលអាក្រក់ទេ។ បើកការប្រាស្រ័យទាក់ទងនេះ។
[Roy Belson]: សូមឱ្យវាចេញពីផ្លូវប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាការពិតគឺយើងត្រូវមានផែនការយើងត្រូវតែចូលមកហើយនិយាយអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើហើយបន្ទាប់មកយើងគួរតែស្នើសុំបន្ថែមទៀត ... គ្រាន់តែជាការប្រណាំងកៅអីមួយ។
[Stephanie Muccini Burke]: យើងធ្វើបទបង្ហាញពីបញ្ជីដំបូងដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅក្រុមប្រឹក្សាក្រុងបន្ទាប់ពីត្រូវបានសង្ខេបដោយអ្នកមើលការខុសត្រូវនិងនាយកដ្ឋានទាំងអស់របស់គាត់។ ដូច្នេះពួកគេដឹងពីការពន្យាពេលក្នុងការងាររបស់ពួកគេ។
[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំពិតជាជិតស្និទ្ធ។ អញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បាន, Alec, ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យសហគមន៍ទាំងមូលដឹងពីអ្វីដែលយើងចំណាយពេលនៅយប់នេះនិងអ្វីដែលយើងទទួលការយល់ព្រមពីយើង។ ខ្ញុំចង់ដាក់ឈ្មោះវា។ អនុញ្ញាតឱ្យអ្នករាល់គ្នាដឹងថាការស្វែងរកនឹងមានតម្លៃ 33.150 ដុល្លារដែលអាចផ្តល់ឱ្យយើងនូវឱកាសរកចំណូលបានជិត 40 ម៉ឺនដុល្លារ។ មានច្រើនទៀត។ មានច្រើនទៀត។ និងលុយដើម្បីកែលម្អកម្មវិធីរបស់យើង។ ត្រូវហើយយើងទើបតែបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពពួកគេកាលពីបួនឆ្នាំមុនប៉ុន្តែវាជាបញ្ហាដែលកំពុងកើតមាន។
[Roy Belson]: យើងត្រូវធ្វើជាបន្តបន្ទាប់។
[Erin DiBenedetto]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាវាជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យហើយខ្ញុំគិតថាវិធីណាដែលទទួលបាន 60 ភាគរយនៃគម្រោងដែលឧបត្ថម្ភគឺអស្ចារ្យ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការឆ្លើយសំណួរណាមួយពីសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាដើម្បីរក្សាការគោរពពីព្រោះអ្នកដឹងទេ លើសពីនេះទៀតមានរបស់ផ្សេងទៀតនៅលើមួកសុវត្ថិភាពរបស់អ្នកហើយខ្ញុំចង់អោយអ្នកដឹងថានេះគឺជាអាទិភាពខ្ពស់បំផុតរបស់យើង។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្នកណានឹងត្រួតពិនិត្យគម្រោងនេះ។
[Roy Belson]: ត្រូវហើយគម្រោងនេះនឹងធ្វើការជាមួយអ្នកពិគ្រោះយោបល់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេនឹងរាយការណ៍ដោយផ្ទាល់មកខ្ញុំនិងគ្រីស្ទីនទៅការិយាល័យជំនួញប៉ុន្តែយើងនឹងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយអាឡិនសង្វៀនដែលមាននៅក្នុងបណ្តាញរបស់យើង។ លោក Richie Trotter នាយកឧបករណ៍ទំនាក់ទំនងរបស់យើងនិង Molly Glolen អ្នកផ្សេងទៀតធ្វើការនៅក្នុងគម្រោងពិសេសរបស់យើងបុគ្គលិកបច្ចេកទេសគាំទ្រទាំងអស់ក៏ដូចជាក្បាលនិងអ្នកដែលដឹងពីតម្រូវការរបស់ពួកគេនៅក្នុងវិស័យជាក់លាក់។ បន្ទាប់ពីនោះពួកគេនឹងសម្ភាសរាល់ការបរិច្ចាគទាំងអស់នឹងត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងរបាយការណ៍។ ដូច្នេះរបាយការណ៍នេះនឹងមិនត្រឹមតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីបណ្តាញផ្ទៃក្នុងបច្ចុប្បន្នប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាក៏ជាអ្វីដែលមនុស្សគិតថាពួកគេត្រូវការផងដែរ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះចលនារបស់លោក Skerry សម្រាប់ការយល់ព្រមត្រូវបានគាំទ្រ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ថាតើយើងចំណាយប៉ុន្មានពីមុន។
[Stephanie Muccini Burke]: ទាក់ទងនឹងវេទិកាចំណាយដែលបានអនុម័តដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់សមាមាត្រទូរស័ព្ទចល័តចុងក្រោយបង្អស់និងការស្រាវជ្រាវបច្ចេកវិទ្យា។ សារ៉ាន់សូមទូរស័ព្ទមក។
[Paulette Van der Kloot]: ព្យាយាម។
[Stephanie Muccini Burke]: 7 គឺវិជ្ជមាន 0 គឺអវិជ្ជមាន។ ចលនានេះឆ្លងកាត់។ របាយការណ៍ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពស្តីពីច្បាប់សាធារណៈថ្មីនិងការបន្ថែមមន្រ្តីទទួលបន្ទុកសិទ្ធិសាធារណៈ។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចធ្វើបានមុនពេលដែលនាយកបានថ្លែងសុន្ទរកថានោះច្បាប់បានផ្លាស់ប្តូរកាលពីឆ្នាំមុន។ វាត្រូវបានគេគ្រោងនឹងអនុវត្តនៅឆ្នាំ 2017 ដូច្នេះអំណោយនេះគឺនៅចំពោះមុខអ្នកនៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់កត់ត្រាថាយើងគួរតែតែងតាំងមន្រ្តីចូលកំណត់ត្រាទីក្រុង។ ដោយសារតែទំហំសហគមន៍របស់យើងយើងគិតថាវាមានការប្រុងប្រយ័ត្នថាមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងទីក្រុងនិងមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងសាលាដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះរាល់សំណូមពរនៃការផ្តល់ព័ត៌មានទាំងអស់មកដល់នៅតាមផ្ទះរបស់យើងរាល់ថ្ងៃ។ ដូច្នោះហើយយើងបានតែងតាំងជំនួយការមេធាវីទីក្រុងលោកគីមស្កេនឡូថាជាទីក្រុង Rao សម្រាប់ទីក្រុង Medford និងអគ្គនាយកប្រកាសពីការជ្រើសរើសរបស់គាត់។
[Roy Belson]: ដូច្នេះសូមតែងតាំង Alicia Palmer ដែលធ្វើការនៅតំបន់ធនធានមនុស្សនិងជានាយកហិរញ្ញវត្ថុនិងរដ្ឋបាល។ ទទួលយកតួនាទីនេះ។ Alicia គឺជាអ្នកជំនាញខាងកុំព្យូទ័រ។ វាពិតជាឧស្សាហ៍ព្យាយាមនិងមានសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើកិច្ចការនេះ។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងសន្យា។ យើងជឿជាក់ថាមនុស្សជាច្រើនចូលរួម។ យើងកំពុងចាប់ផ្តើមទទួលបានសំណូមពរមួយចំនួនហើយយើងគួរតែមានចម្លើយឆាប់ៗនេះ។ យើងចាំបាច់ត្រូវមានលទ្ធភាពធ្វើបែបនេះ។ ជាការពិតណាស់គ្មាននរណាម្នាក់បានធ្វើអ្វីទាំងអស់នោះទេ។ មនុស្សដែលសម្របសម្រួលជាមួយអ្នកដទៃ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានអ្វីមួយចាំបាច់ត្រូវរកឃើញនៅក្នុងផ្ទះល្វែងបុគ្គលនោះចាំបាច់ត្រូវទៅមន្ទីរដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានទាញវាចេញសំរបសំរួលវាអនុវត្តវាហើយដាក់ស្នើវាឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។
[Stephanie Muccini Burke]: ទោះយ៉ាងណាអាណាព្យាបាលនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថានៅពេលដែលសំណើមកដល់ពួកគេនឹងត្រូវបានបិទ។ បន្ទាប់មកអ្នកនឹងរៀបចំដំណើរការ។ នៅចំណុចនេះអ្នកអាចផ្ញើវាទៅនាយកដ្ឋាននាយកដ្ឋានណាមួយដែលនឹងធ្វើសំណើព័ត៌មានឥតគិតថ្លៃរបស់អ្នក។ លោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: តើបញ្ហានេះនឹងប៉ះពាល់ដល់ថវិការបស់យើងយ៉ាងដូចម្តេច? តើមូលនិធិនេះមកពីការចំណាយអតិបរមាចំពោះតំណែងរបស់បុគ្គលនោះនៅឯណា?
[Roy Belson]: នេះនឹងមិនប៉ះពាល់ដល់ថវិការបស់យើងទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងកំពុងនិយាយអំពីការចំណាយប្រចាំឆ្នាំប្រហែល 5,000 ដុល្លារដែលជាការចំណាយដែលទាក់ទងនឹងការផលិតសម្ភារៈ។ ទោះយ៉ាងណាយើងអាចសាកសម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើនយោងទៅតាមពេលវេលាដែលត្រូវផ្តល់ជូននូវការស្នើសុំនិងកត់ត្រាការចំណាយជាច្រើនពីព្រោះនៅពេលដែលមនុស្សស្នើសុំរបស់របរយើងគិតថ្លៃបានត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើអ្នកសួរអ្វីដែលសាមញ្ញរឿងមួយគឺ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ស្នើសុំការងារជាក់លាក់យើងនឹងគិតការប្រាក់ដែលអនុញ្ញាតដោយច្បាប់និងដំណើរការនិងបង្កើតច្បាប់ចាំបាច់។
[Erin DiBenedetto]: ក្នុងនាមជាសំណួរតាមដានតើនេះជាកាតព្វកិច្ចឬតើយើងត្រូវបើកវាឱ្យនិយោជិកទាំងអស់ដើម្បីទាមទារនេះទេ?
[Roy Belson]: នេះអាចព្យាករណ៍បានពីព្រោះបុគ្គលនោះមិនមែនជាផ្នែកនៃអង្គភាពហើយមិនចាំបាច់ស្នាក់នៅក្នុងអង្គភាពទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងរក្សាទុកវានៅជិតការិយាល័យរបស់យើងដូច្នេះ Kirsten ហើយខ្ញុំអាចគ្រប់គ្រងវាបានត្រឹមត្រូវ។ ដោយសារតែជាក់ស្តែងអ្នកទទួលត្រូវតែដឹងថាអ្វីដែលអាចនិងមិនអាចសួរបាន។ យើងក៏នឹងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។ យើងក៏នឹងអភិវឌ្ឍកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួនដើម្បីធ្វើឱ្យមនុស្សដឹងអំពីរឿងនេះ។ វាជារឿងមួយក្នុងចំណោមរបស់ទាំងនោះដែលត្រឹមត្រូវប្រសិនបើយើងមិនធ្វើ។ ដូច្នេះយើងត្រូវធ្វើដូច្នេះយើងត្រូវកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងឱ្យបានត្រឹមត្រូវហើយយើងត្រូវបង្ហាញនូវកំណត់ត្រានៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងឆ្លើយតប។
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនាអនុម័ត។ មានចលនាសម្រាប់ការអនុម័តពេញអង្គ។ មាន។ van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមិនល្អទេ។ អ៊ុំតើយើងត្រូវបោះឆ្នោតលើបញ្ហានេះទេ? ខ្ញុំនឹងធ្វើវា។ ដេលករកាន
[Stephanie Muccini Burke]: apoado pera silla ។ van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ មាន។ Cugno ។ លោក Benedetto ។ មាន។ ដីឥដ្ឋ។ មាន។ ថ្ម។ លោក Scurry ។ ត្រឹមត្រូវ។ កញ្ញាវ៉ាន់ Der Crutt ។ ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាលក្រុង Burke ។
[Stephanie Muccini Burke]: បាទ, សេចក្តីថ្លែងការណ៍ចំនួនប្រាំពីរអវិជ្ជមានអវិជ្ជមានអវិជ្ជមាន។ ចលនាកើតឡើង។ រាយការណ៍ពីផលប៉ះពាល់នៃលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុលើការអនុវត្តគោលនយោបាយកំសាន្តក្រៅក្រៅ។ នាយកជាទីស្រឡាញ់។
[Roy Belson]: អភិបាលក្រុងនិងសមាជិកគណៈកម្មាធិការយើងបានទទួលសំណួរពីមនុស្សអំពីមូលហេតុដែលយើងមិនតែងតែអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចាកចេញពីវិស្សមកាលនិងថ្ងៃត្រជាក់។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំកំពុងព្យាយាមផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការណែនាំមួយចំនួន, គ្រាន់តែព្យាយាមវិភាគបន្តិចបន្តួចព្រោះខ្ញុំគិតថាមនុស្សមួយចំនួន ខ្ញុំគិតថាអ្នកអាចធ្វើអ្វីបានមួយទូទៅ។ អ្នកមិនអាចគូរដោយប្រើជក់ធំទូលាយទេ។ ថ្ងៃគឺខុសគ្នា។ វាមិនត្រឹមតែសីតុណ្ហភាពប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងអារម្មណ៍កំដៅលក្ខខណ្ឌនៃផែនដីការខូចខាតដល់យុវជនមួយចំនួនក្នុងករណីខ្លះនិងពេលវេលា។ ហើយមានកត្តាខុសគ្នាជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើង។ ប៉ុន្តែថ្មីៗនេះឪពុកម្តាយបឋមមួយចំនួនបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភថានិស្សិតមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យកំសាន្ដនៅថ្ងៃត្រជាក់ជាក់លាក់ទេ។ យើងទាំងអស់គ្នាដឹងពីការកម្សាន្តនេះហើយនិយាយអំពីវាជាច្រើនដងគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃថ្ងៃសិក្សា។ វាផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសឱ្យសម្រាកពីអ្នកប្រាជ្ញដុតថាមពលនិងលំហាត់ប្រាណ។ គោលនយោបាយពេលវេលាបច្ចុប្បន្ននិងលក្ខខណ្ឌសិក្សានិងពេលវេលាកំណត់កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាយើងអាចអនុញ្ញាតឱ្យការកម្សាន្តបាន។ ក្នុងករណីភាគច្រើនការកំសាន្តក្រៅផ្ទះពិតជាបំណងប្រាថ្នាពីព្រោះបរិស្ថានបានផ្លាស់ប្តូរ។ វាផ្តល់នូវខ្យល់អាកាសបរិសុទ្ធសម្រាប់និស្សិត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅពេលអាកាសធាតុអំណោយផលមានហេតុផលសំខាន់ៗដើម្បីរក្សាសិស្សនៅខាងក្នុង។ មិនមានស្តង់ដារជាតិណាមួយដើម្បីរក្សាសិស្សក្នុងផ្ទះឬត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចាកចេញក្នុងអំឡុងពេលឈប់សម្រាកសាលាទេ។ ជាលទ្ធផលអ្នកត្រួតពិនិត្យនៅលើ -Site គួរតែធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយផ្អែកលើលក្ខខណ្ឌក្នុងស្រុក។ យើងជឿជាក់ថានាយករបស់យើងបានធ្វើការសម្រេចចិត្តលើសន្តិសុខយុវជនរបស់យើងតាមរបៀបជាច្រើន។ យើងត្រូវជឿជាក់លើពួកគេក្នុងការសម្រេចចិត្ត។ យើងផ្តល់ជូនពួកគេនូវដំបូន្មានខ្លះប៉ុន្តែពួកគេត្រូវតែមានការសម្រេចចិត្តនេះ។ អ្នកនឹងមិនចង់ធ្វើដូចនេះពីចម្ងាយទេ។ សីតុណ្ហភាពមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីគ្រប់គ្រងការសម្រេចចិត្តទេ។ អារម្មណ៍នៃកំដៅភ្លៀងទឹកកកទឹកកកព្រិលនិងកត្តាផ្សេងទៀតគួរតែត្រូវបានពិចារណា។ មិនមែននិស្សិតទាំងអស់ទេសម្រាប់សិស្សសាលាជាច្រើនរបស់យើងសូម្បីតែនៅពេលដែលយើងព្យាយាមមានថ្នាក់ទាំងអស់ដើម្បីគាំទ្រកត្តាអាកាសធាតុដ៏សាហាវនិងកត្តាផ្សេងទៀត។ សុវត្ថិភាពសម្រាប់និស្សិតគឺជាការពិចារណាដ៏សំខាន់បំផុត។ ការសម្រេចចិត្តមិនត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងការលេចធ្លាយទេ។ យើងអាចលើកទឹកចិត្តឱ្យសម្រាកនៅខាងក្រៅ។ ប៉ុន្តែការសម្រេចចិត្តចុងក្រោយនឹងធ្លាក់ចូលក្នុងនាយកអគារបង្រៀនក្នុងតំបន់។ ឥឡូវនេះយើងអាចធ្វើរឿងមួយចំនួន។ យើងអាចស្នើសុំឱ្យឪពុកម្តាយរបស់យើងផ្តល់សម្លៀកបំពាក់ឱ្យច្រើនដែលរួមទាំងមួកនិងស្រោមដៃ។ យើងក៏អាចនាំមកនូវទុនបំរុងរបស់យើងដល់យុវជនមួយចំនួនដែលមិនបានត្រៀមខ្លួន។ ពេលខ្លះនេះប្រាកដនិយម។ បើអាចធ្វើបានយើងអាចទទួលបានការអប់រំឡើងវិញនូវការកម្សាន្ដដែលវាស្ថិតនៅក្នុងកំដៅថ្ងៃប្រហែលជាពេលព្រឹកមិនមែនពីមុនទេ។ នេះពិបាកណាស់ព្រោះមានកត្តាជាច្រើនទៀតកំពុងកើតឡើង។ យើងអាចកាត់បន្ថយពេលវេលាដែលយើងចំណាយពេលនៅទីនោះ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងពេលវេលាខាងក្នុងនិងខាងក្រៅ។ ប្រហែលជា 10 នាទីអានពេញ។ នៅពេលដែលកាលៈទេសៈត្រូវបានអនុញ្ញាតយើងអាចបែងចែកនិស្សិតដែលចូលរួមក្នុងអាយុឬឋានៈ។ ជាក់ស្តែងយើងត្រូវតែគ្រប់គ្រងសិស្សមួយចំនួនដែលងាយនឹងត្រជាក់។ ខ្ញុំនឹងបញ្ជាឱ្យនាយករក្សាទុកកំណត់ត្រានៅថ្ងៃដែលការកម្សាន្តក្រៅផ្ទះមិនអនុវត្ត។ យើងនឹងប្រមូលទិន្នន័យហើយពិចារណានិទាឃរដូវនេះដើម្បីមើលថាតើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអ្វីលេចចេញមក។ ទន្ទឹមនឹងនេះខ្ញុំពិតជាណែនាំអ្នកដឹកនាំឱ្យរក្សាការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេ។ យើងជឿជាក់ថានាយករបស់យើងអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តសុវត្ថិភាពរបស់សិស្ស។ នេះគ្រាន់តែជាការសម្រេចចិត្តមួយក្នុងចំណោមការសម្រេចចិត្តសន្តិសុខជាច្រើនដែលពួកគេគួរតែធ្វើរាល់ថ្ងៃ។ ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរូបភាពដើម្បីមើលវាយើងនឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេហើយនៅអតីតកាលមួយផ្នែកនៃឯកសារដើម្បីមើលវាហើយមើលថាការសម្រេចចិត្តទាំងនេះបានធ្វើ, ប្រហែលជាមានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ។
[Stephanie Muccini Burke]: មាន។
[Mea Quinn Mustone]: Millstone តើអ្នកបានផ្ញើលិខិតនេះទៅកាន់ឪពុកម្តាយដែលបង្ហាញការព្រួយបារម្ភទេ?
[Roy Belson]: នៅពេលមួយអ្នកដឹងសូមហៅវាមួយយប់។ ដេលករកាន ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់ណែនាំវាហើយទទួលបានយោបល់របស់អ្នកប៉ុន្តែយើងនឹងផ្ញើវា។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ នាយកលោក Sir នាយកបានសំរេចថាតើអគារទាំងមូលត្រូវបានកំសាន្ដនៅខាងក្នុងឬខាងក្រៅឬអត់?
[Roy Belson]: អគារអ្នកដឹងទេអគារនីមួយៗមានវប្បធម៌ផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុន្តែឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យវាដូច្នេះគ្រូត្រូវពិគ្រោះយោបល់ជាមួយនាយកសាលា។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំយល់ហើយសាលារៀនស្រុកផ្សេងទៀតអាចប្រកាសថាសាលាទាំងមូលនឹងមានការលេងក្នុងផ្ទះឬក្រៅដូច្នេះគ្រូខ្លះមិនប្រកាន់ខ្ជាប់ទៀតទេខណៈដែលអ្នកផ្សេងទៀតបណ្តេញសិស្ស។ នេះគ្រាន់តែជាព័ត៌មានជំនួយនៃកិច្ចព្រមព្រៀងប៉ុណ្ណោះ។ តាមវិធីនេះវាមិនដូចគ្រូខ្លះត្រជាក់ងាយទេហើយចង់ធ្វើសកម្មភាពផ្សេងៗក្នុងផ្ទះខណៈដែលគ្រូដទៃទៀតចេញទៅក្រៅញឹកញាប់ជាងនេះព្រោះនោះជាអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើហើយនោះជាអ្វីដែលពួកគេធ្វើ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមផ្តល់អនុសាសន៍ខ្ពស់ក្នុងការបង្កើតសាលារៀនរបស់អ្នកនៅលើឬបិទសាខាដោយមានការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មប្រចាំថ្ងៃ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេខ្ញុំចង់ប្រុងប្រយ័ត្ន។
[Roy Belson]: ខ្ញុំចង់និយាយថាពេលខ្លះក្មេងៗចាស់អាចចាកចេញប៉ុន្តែក្មេងតូចៗប្រហែលជាមិនអាចបន្តបានទេ។ ត្រូវហើយវាអាចមានករណីខ្លះប៉ុន្តែចំណុចនោះគឺសាលាដំណើរការទាំងមូលតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ នាយកនឹងពិគ្រោះយោបល់ជាមួយគ្រូដែលអាចមានហេតុផលជាក់លាក់ដែលមិនចង់ធ្វើដូច្នេះ។ ខ្ញុំចង់បំពេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តនេះទៅនាយកប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចង់លើកទឹកចិត្តពួកគេកុំឱ្យរារាំងការចាកចេញដោយសាមញ្ញមិនឱ្យវាទៅ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តមួយចំនួនពីព្រោះមានករណីបុគ្គលម្នាក់ៗ។ វាអាចមានថ្នាក់មួយដែលយុវជនមួយចំនួនមានជំងឺផ្តាសាយឬត្រជាក់ឬត្រជាក់ម្តងទៀត។ ប្រហែលជាយុវជនខ្លះមានការពិចារណាផ្សេងទៀតអំពីការធានារ៉ាប់រងដីធ្លី។ ទឹកកកនៅលើសួនកុមារឬទឹកកកក្នុងស្ថានភាពណាមួយ។ អ្នកត្រូវពិចារណាអ្វីៗទាំងអស់នេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងទុកចិត្តនាយកដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ យើងត្រូវផ្តល់នូវការប្រុងប្រយ័ត្នរបស់ពួកគេប៉ុន្តែយើងនឹងគ្រប់គ្រងវាយើងនឹងកត់ត្រាវាហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងពិនិត្យមើលវាដើម្បីមើលថាតើគំរូគឺជាអ្វី។
[Erin DiBenedetto]: នៅទីនេះតើយើងអាចតាមដានវណ្ណៈដែលនៅសល់បានហើយមួយណាបានទេ?
[Roy Belson]: បាទ / ចាសហើយគ្រប់គ្រងអ្វីៗទាំងអស់។
[Erin DiBenedetto]: តើនេះនឹងក្លាយជាផ្នែករបស់វាទេ?
[Roy Belson]: ខ្ញុំមិនចង់អោយគ្រូគ្រាន់តែនិយាយទេខ្ញុំមិនចាកចេញពីផ្ទះទេព្រោះខ្ញុំមិនចង់ចាកចេញពីផ្ទះទេ។ ពិតជាមានហេតុផលមួយ ដេលករកាន ជាទូទៅពួកគេមិនធ្វើដូច្នេះដោយផ្អែកលើលក្ខខណ្ឌបរិស្ថានទេប៉ុន្តែវាអាចមានលក្ខខណ្ឌរបស់មនុស្សផ្សេងទៀតដែលចាំបាច់ត្រូវពិចារណានៅថ្ងៃជាក់លាក់មួយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ដេលករកាន ជីតា ..
[Robert Skerry]: អស់លោកលោកស្រីខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយដែលបានឃើញរបាយការណ៍នេះហើយខ្ញុំគិតថាវាដល់ពេលដែលត្រូវផ្តល់ការណែនាំសម្រាប់តំបន់ទាំងមូល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំមានទំនុកចិត្តទាំងស្រុងលើនាយកសាលានិងគ្រូរបស់ខ្ញុំលើកលែងតែថានឹងនៅតែមានឪពុកម្តាយខ្លះដែលចង់ធ្វើឱ្យខូចដល់តួនាទីរបស់អ្នកអប់រំ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាលោកអ៊ុំថាវាចេញមកហើយគំនួសពណ៌ទាំងនោះត្រូវបានគេគិតយ៉ាងល្អហើយមិនមានរបួសនាពេលអនាគតទេ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាប្រជាជនមានមតិខុសគ្នាហើយខ្ញុំយល់ថាមនុស្សមួយចំនួនមានការលំបាកជាងអ្នកដទៃ។ អ្នកខ្លះជិះស្គីជាប្រចាំរីឯអ្នកផ្សេងទៀតមិនដែលទៅភ្នំទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយប៉ុន្តែការពិតគឺអ្នកដឹងទេយើងត្រូវមានតុល្យភាពមួយចំនួននៅក្នុងសាលារៀនយើងត្រូវគោរពសិទ្ធិរបស់នាយកសាលាគឺលោកអ៊ូដើម្បីធ្វើការវិនិច្ឆ័យហើយបន្ទាប់មកយើងតាមដានវា។ យើងនឹងគ្រប់គ្រងវា។
[Robert Skerry]: ខ្ញុំយល់ព្រមទាំងស្រុង។ លោកជំទាវប្រធានលោកជូនអឹមសូមយកកាសែតចេញ។
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនាទាក់ទងនឹងការទទួលយកនិងការដាក់ស្នើរបាយការណ៍នេះ។ អត្ថិភាព។ ត្រា។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថានេះជាការប្រុងប្រយ័ត្ននិងពាក់ព័ន្ធនឹងមនុស្សគ្រប់គ្នាព្រោះអ្នកក៏ត្រូវពិចារណាលើអាយុរបស់សិស្សក្នុងថ្នាក់ដែរ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកដឹងទេវាខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចសម្រាប់ក្មេងប្រុសជាងអ្នកដែលមានសិស្សថ្នាក់ទី 5 ។ ជាថ្មីម្តងទៀតប្រសិនបើសាលាទាំងមូលសាលាទាំងមូលមានភាពឆ្លាតវៃបន្តិច។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាយើងត្រូវប្រើញ្ញាណធម្មតារបស់យើងអ្នកដឹងទេ
[Stephanie Muccini Burke]: មានសំណុមុទ្រទទួលបានសំណុំរឿងនៅឯកិច្ចប្រជុំពេញអង្គ។ ត្រា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ ផ្ទុយទៅវិញ? កីឡាកំពូល។ របាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ។
[Roy Belson]: អភិបាលរបស់នាងខ្ញុំនឹងទូរស័ព្ទទៅនាយកហិរញ្ញវត្ថុនិងរដ្ឋបាលរបស់យើងគឺ Kirstine ដែលបានធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងហើយបានទទួលការងារល្អក្នុងការផ្តល់របាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ។
[Stephanie Muccini Burke]: អរុណសួស្តី។ លោក Benedetto ។ នៅឯកិច្ចប្រជុំមានសំណើសុំផ្ញើរបាយការណ៍នេះទៅកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើង។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ តើពួកគេផ្ទុយទាំងអស់ទេ? ចលនានេះបានកើតឡើង។
[Roy Belson]: សុន្ទរកថាដ៏អស្ចារ្យ។
[Stephanie Muccini Burke]: សុំទោស។ ប៉ុន្តែបន្ត។ ផ្លាស់ទីនៅលើដី។ ការផ្អាកលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្ទេរមាត្រា 12 ការចរចារនិងបញ្ហាច្បាប់ដែលមានទីតាំងនៅចុងបញ្ចប់នៃរបៀបវារៈ។ ផ្តល់ដោយនាង។ Zanaclute ដែលគាំទ្រដោយភរិយារបស់គាត់ ត្រា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ របស់របរទាំងអស់នោះ? ការផ្អាកត្រូវបានផ្តល់ជូន។ អាជីវកម្មថ្មី។ ដំណោះស្រាយក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford បានសម្រេចចិត្តបង្ហាញការចូលរួមក្នុងពិធីសម្ពោធយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះក្រុមគ្រួសារវីល្លៀម queal ។ លោកជំទាវគឺជាឪពុករបស់ Allison Kicealt ដែលជាសាស្រ្តាចារ្យនៅសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ McGlin ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford បានសម្រេចចិត្តបង្ហាញពីការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ជ្រាលជ្រៅបំផុតចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ Aloysius Cumsack ។ Cusmack គឺជាឪពុករបស់ព្រះវរបិតារបស់ដាវីឌគឺគ្រូគណិតវិទ្យានៅ McGlynn ។ សុំទោស។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford បានសម្រេចចិត្តបង្ហាញការចូលរួមក្នុងពិធីសម្ពោធដ៏ជ្រាលជ្រៅបំផុតចំពោះក្រុមគ្រួសារ Betsy Zeckman ។ Betsy គឺជាកូនស្រីបីនាក់របស់ Christize Zeckman គ្រូភាសាអង់គ្លេសនៅ McGlynn ។ Betsy កើតមកមានរបួសដ៏កម្រមួយហើយរស់នៅបានយូរជាងការរំពឹងទុក។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford បានសម្រេចចិត្តបង្ហាញការចូលរួមក្នុងពិធីសម្ពោធដ៏ជ្រាលជ្រៅបំផុតចំពោះក្រុមគ្រួសារ William Lyon ។ លោកលីយ៉ុនគឺជាបងប្អូនរបស់លោក Charles Lyons និងនាយកសាលាចូលនិវត្តន៍នៅវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Shaw Valley ។ ប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្នាអាចបញ្ឈប់និងសង្កេតមើលពេលវេលារបស់ពលរដ្ឋទាំងនេះ។ តើមានអនុសាសន៍ដើម្បីចាប់ផ្តើមការចរចានៅចំណុចទី 12 និងកិច្ចប្រជុំប្រតិបត្តិស្តីពីបញ្ហាច្បាប់ដែរឬទេ? កៅអីរថយន្ត។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto បាននិយាយនៅឯវគ្គធ្វើការនេះ។ ធាតុមួយបានបាត់ពីបញ្ជីរបាយការណ៍ដែលត្រូវការហើយខ្ញុំនឹងស្នើសុំអ្នកត្រួតពិនិត្យឱ្យបន្ថែមវា។ ជាការប្រសើរណាស់នៅថ្ងៃទី 5 ខែធ្នូយើងបានស្នើសុំកិច្ចព្រមព្រៀងរបស់សាលានៅលើបញ្ជី។
[Roy Belson]: សុំទោស។ និយាយវាម្តងទៀត។ សុំទោស។
[Erin DiBenedetto]: ពិធីការ។ អំពីប្រធានបទរបស់គ្រូដឹងអំពីពេលវេលាក្នុងពេលវេលាថ្នាក់។
[Stephanie Muccini Burke]: ចងចាំអ្វីមួយស្រដៀងគ្នា: បញ្ហាសាលានៅទីធ្លា។
[Erin DiBenedetto]: បាទបញ្ហាសាលារៀនលេចឡើង។ ដេលករកាន
[Stephanie Muccini Burke]: ឧទាហរណ៍បញ្ហាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។
[Erin DiBenedetto]: ព្យាយាម។
[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកបានបន្ថែមមួយបន្ថែមទៀតនៅយប់នេះ។
[Erin DiBenedetto]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំភ្លេចអ្វី។ ខ្ញុំមិនបានសរសេរវាទេ។ មែនហើយលោកប្រធានាធិបតីការភ្ញាក់ផ្អើលយើងក៏អាចបន្ថែមរបាយការណ៍អំពីកន្លែងដែលយើងមាន Buzz, អាហារថ្ងៃត្រង់សាលាប្រសិនបើយើងឃើញការរំពឹងទុកសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់តើយើងចូលចិត្តវាទេ? ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានសួរសំណួរនេះនៅឆ្នាំនេះ។
[Roy Belson]: យើងនឹងពិភាក្សាអំពីកិច្ចសន្យាការងាររបស់បុគ្គលិកនៅឯកិច្ចប្រជុំប្រតិបត្តិហើយយើងអាចធ្វើរបាយការណ៍បាន។ អ្នកដឹងទេនៅពេលក្រោយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំគិតថាអ្នកកំពុងនិយាយអំពីផ្ទៃខាងក្រោយបង្វិល។
[Erin DiBenedetto]: ទេខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីថ្លៃអាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាលាឬថ្លៃឈ្នួលរាយការណ៍។
[Stephanie Muccini Burke]: ប្រសិនបើមានសំណើររបាយការណ៍។
[Erin DiBenedetto]: ព្យាយាម។
[Stephanie Muccini Burke]: ការប្រជុំបន្ទាប់។ ដេលករកាន
[Erin DiBenedetto]: នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំបានស្នើសុំ។ ដេលករកាន សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនានេះចូលទៅក្នុងកិច្ចប្រជុំប្រតិបត្តិត្រូវបានផ្តួចផ្តើមឡើងដោយយើងមែនទេ? តើអ្នកមានអ្វីដែលត្រូវនិយាយទេ?
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំមានន័យថារឿងតែមួយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែអបអរសាទរអ្នក។ មាន។ ត្រា។ ខ្ញុំចង់អបអរសាទរ Brittany Lakzilli និងក្រុមគ្រួសារ Lanzilli ។ Brittany បានបញ្ចប់ការសិក្សាពី MHS ក្នុងឆ្នាំ 2014 ហើយត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះទៅក្រុមសហប្រណាំងជាតិរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកឆ្នាំ 2017 ។ ពួកគេនឹងចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍រដូវរងារសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2017 ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចង់អបអរសាទរ Brittany និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអបអរសាទរដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់ឡានហ្សាហ្សាលី។ តើមានអនុសាសន៍ឱ្យចូលរួមសម័យប្រតិបត្តិទេ? មានសកម្មភាពឥឡូវនេះបាទ។ ផ្តល់ដោយនាង ថ្មដែលគាំទ្រដោយនាង krez ។ ការបោះឆ្នោតបន្ទាប់បន្សំ។ អត្ថិភាព។ van der klooot ។ អត្ថិភាព។ van der klooot ។ ត្រឹមត្រូវ។ អត្ថិភាព។ van der klooot ។ ត្រឹមត្រូវ។ អត្ថិភាព។ krez ។
[Ann Marie Cugno]: ត្រឹមត្រូវ។ មាន។ មាន។ ចារ៉ែត។ ត្រឹមត្រូវ។ មាន។ Stanton ។ ត្រឹមត្រូវ។ មាន។ កន្ត្រក។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ ឥឡូវនេះយើងនឹងចូលរួមសម័យប្រតិបត្តិ។